题目
题型:不详难度:来源:
A.否认了世界的物质性 | B.承认了意识的能动性 |
C.否认了物质和意识相互依赖 | D.承认了意识能够创造物质 |
答案
解析
试题分析:无论是西方的“上帝造人”,还是中国的“女娲造人”,都认为客观精神是世界的主宰,都否认了人类社会是物质世界长期发展的产物,否认了劳动在人和人类社会产生中的作用,否认是世界的物质性。由此可见,答案是A项。
核心考点
试题【西方有上帝造人的传说,中国有女娲造人的传说。这两种传说都A.否认了世界的物质性B.承认了意识的能动性C.否认了物质和意识相互依赖D.承认了意识能够创造物质】;主要考察你对探究世界的本质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.静即动,动即静,二者没有任何区别 |
B.静止是运动的一种特殊状态 |
C.静止是绝对的、无条件的、永恒的 |
D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态 |
A.规律不以人的意志为转移,人在客观规律面前是无能为力的 |
B.课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长 |
C.学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步 |
D.规律是客观的,一旦违背客观规律,必然要受到规律的惩罚 |
A.人类有意识的活动已使自然界的面貌发生了根本变化 |
B.意识具有巨大的能动作用,人的意识无所不能 |
C.人类只要发挥主观能动性,就能制造出许多自然界原来没有的东西 |
D.人类能够认识和利用规律,改造客观世界,造福于民 |
A.要解放思想,敢于创新 | B.要抓住时机,促成飞跃 |
C.要从实际出发,实事求是 | D.要与时俱进,以人为本 |
材料一 中国传统社会崇尚勤俭节约,提倡节省实用,主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富,其内涵与时俱进。在当代中国,人们对勤俭节约有了新的认识。在生态文明的视角下,勤俭节约的时代内涵应是:尊重爱惜劳动成果;适度消费;合理利用资源,保护环境。
(1)材料一中对“勤俭节约的时代内涵”的认识蕴含了辩证唯物论的哪些道理?(6分)
材料二 某班同学以“建设美丽家园”为主题,收集资料,围绕“经济建设和生态建设”展开讨论,讨论结果如下:
观点一:经济发展是兴国之要,有了金山银山,就有绿水青山。
观点二:生态建设是头等大事,有了绿水青山,就有金山银山。
(2)运用对立统一的观点对材料二中的两种观点进行简要的评析。(7分)
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