题目
题型:山东省同步题难度:来源:
某中学为加强学生道德建设,在全校组织开展了以“重温雷锋先进事迹,树立正确道德观”为主题的学习活动。活动中,雷锋热爱集体、关心战友、关心群众做好事的事迹,雷锋在学习上善于挤和钻的“钉子”精神和雷锋“毫不利己、专门利人”“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的价值观都深深地感动了学生、教育了学生。
(1)简要回答新时期加强公民道德建设的必要性。
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(2)结合雷锋事迹,谈谈树立正确道德观的重要性。
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答案
(2)雷锋把全心全意为人民服务作为自己的人生追求,以“钉子”精神投入到学习和工作中去,对待同志象春天般温暖,这使他具有了高尚的人格、坚强的意志品质和值得大家学习的精神。因此,学习雷锋树立正确的道德观,有助于塑造完美的人格、培养坚强的意志品质和建立良好的人际关系。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。某中学为加强学生道德建设,在全校组织开展了以“重温雷锋先进事迹,树立正确道德观”为主题的学习活动。活动中,雷锋热爱集体、关心战友、关心群众做】;主要考察你对社会主义精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而,近年频频爆出的关于“扶不起”(面对摔倒的路人,不肯、不敢上前搀扶等现象)种种负面新闻,人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境,深圳市的做法是:大力宣传中华传统美德,加强舆论的正面引导作用;深入挖掘人们内心深处向善的因素,树立助人为乐的道德典范;率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》,让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护,使“扶得起”变成人人欲为的德行,实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日,年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤,众路人接力救援令其热泪盈眶,感叹说“深圳不缺好心人”。
(1)用《文化生活》的有关知识,结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的?
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(2)请运用矛盾同一性和斗争性原理,分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。
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(3)结合价值观的有关知识,谈谈你对树立正确道德观念重要性的理解。
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(1)结合背景一,用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心?
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(2)结合背景二,运用政治生活的知识,分析浙江省政府在贯彻落实十七届六中全会《决定》中的作用。
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(1 )结合材料,从“文化发展的中心环节”角度,说明为避免类似事件的再次发生我们应如何提高社会道德水平,培育文明风尚。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)据此甲同学认为“加强党对文化工作的领导,是推动文化大发展大繁荣的根本保证。所以文化发展就是中国共产党的事。”乙同学认为:“宗教的本质是一种唯心主义世界观,与社会主义不相适应,因此实现社会主义文化大发展大繁荣,必须消灭宗教。”结合材料,从我国的政党制度和宗教政策角度分别评析这两位同学的观点。
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B.用巨大的爱;做细小的事
C.建设精神文明;加强道德建设
D.弘扬爱国主义;培育时代精神
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