题目
题型:不详难度:来源:
A.团结统一 | B.爱国主义 | C.爱好和平 | D.勤劳勇敢 |
答案
解析
核心考点
试题【2011年3月2日我国已从利比豫撤出3.5万多名中国公民。一声声“欢迎回家”,让多少同胞眼泛泪花。“回家的感觉真好!”——真诚感谢祖国,是许多归来儿女的心声。这】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
①自强不息的中华民族精神
②维护国家统一的民族精神
③爱好和平的中华民族精神
④以爱国主义为核心的中华民族精神
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①天下兴亡、匹夫有责
②内睦者家道昌,外睦者人事济
③已所不欲、勿施于人
④路漫漫其修远,吾将上下求索
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
A.旋律优美,朗朗上口 |
B.抒发了人们的爱国主义情怀 |
C.讴歌了中华民族艰苦朴素的优良品格 |
D.反映了中华民族团结统一的精神风貌 |
【寻访雷锋成长的足迹】
第一小组的同学了解到,雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,然而他没有在逆境中沉沦。解放后,他先后加入少先队、共青团,并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作,但他干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,省吃俭用捐助受灾群众;利用休息时间到车站扶老携幼;出差时,为旅客端茶送水,打扫卫生,他从一点一滴小事做起,但做了好事却从不留姓名。1962年,22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
【追求雷锋精神的价值】
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事,在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间,一股“雷锋热”又悄然兴起:雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包,这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风,由于供不应求,几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。
甲同学说:“雷锋精神的实质是奉献,学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。
乙同学说:“现在是市场经济,利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”。
【呼唤雷锋精神的弘扬】
半个世纪过去了,在雷锋精神的感召下,我国涌现出无数个雷锋式的先进人物,他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦,但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”,不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上,更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹!
小题1:该班学生探究的主题蕴含了哪一个唯物论的道理?材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示?(8分)
小题2:请选择一个你所支持的观点,并进行文化论证。(4分)
小题3:第三小组的同学根据本次探究的主题,设计了几条宣传标语,请你帮助完成下列表格,在序号对应处填上宣传标语或具体原理。(6分)
标语 | 依据的教材 | 具体原理 |
服务校园,奉献社会,做公民道德的践行者。 | 《文化生活》 | ① |
② | 《生活与哲学》 | 实践是认识的基础,在劳动和奉献中实现人生价值。 |
①文化是人类社会实践的产物
②追求真善美是中华民族精神的核心
③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活
④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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