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题目
题型:陕西省模拟题难度:来源:
2009年11月16日,美国总统奥巴马在上海科技馆与中国青年对话。他说;“这是我首次访问中国,我看到你们博大的国家,感到很兴奋。在上海这里,我看到了令人瞩目的增长,高耸的塔楼,繁忙的街道……同时我也急切地要看到向我们展现中国古老的古迹,明天和后天我要到北京去看雄伟壮丽的故宫和令人叹为观止的长城,这个国度既有丰富的历史,又有对未来憧憬的信念。”从奥巴马的讲话中我们可以感受到

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A.中华文化的源远流长和博大精深
B.中华文化所特有的地域性和民族性
C.中华文化对世界文化的贡献
D.中华文化面临严峻的挑战
答案
A
核心考点
试题【2009年11月16日,美国总统奥巴马在上海科技馆与中国青年对话。他说;“这是我首次访问中国,我看到你们博大的国家,感到很兴奋。在上海这里,我看到了令人瞩目的增】;主要考察你对中华文化与民族精神等知识点的理解。[详细]
举一反三
中国人的饮食有“南甜、北咸、东辣、西酸”之别,在饮食上的差别反映出中华文化的[     ]
A.地域性
B.包容性
C.民族性
D.差异性
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中华文化虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强生命力和无限魅力,除其蕴涵着自强不息的民族精神,一个重要原因在于,中华文化

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A.是提升国际地位的重要途径和源泉
B.对人的影响潜移默化、深远持久
C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性
D.比其他民族文化历史悠久、源远流长
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中华文化之所以源远流长得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指

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A.求同存异和兼收并蓄
B.能与其他民族的文化和睦相处
C.中华文化的多样性
D.能吸收、借鉴其他民族的积极文化
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福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了[     ]
A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
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为了提高全校师生民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性,某中学党支部、德育处组织全校师生开展民族团结教育系列活动。让我们共同参与:
从历史中走来——承继文化的血脉
历史组老师开设了《维护民族团结促进民族发展》的专题讲座。通过回顾历史同学们了解到,中华民族的传统文化,是汉民族与兄弟民族文化交融演化的历史产物,在长期的交流、渗透、竞争和融合中,光大拓扬和演进发展,从而不断增强了民族文化的凝聚力和创造力。在向现代国家转型的历史过程中,有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,民族和睦。国家不断走向富裕、走向文明,使各族人民的“国家认同”不断深化,对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。
(1)听了讲座后,请你运用《文化生活》的相关知识,分析中华民族团结统一具有牢固纽带的原因。
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从生活中感悟——珍惜大团结局面
学校要求备班出一期以“民族团结”为主题的黑板报。同学们积极为黑板报内容搜集材料。有同学提供了下列资料:
我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后,党和政府把马克思主义民族理论与中国民族问题的实际相结合,开创了具有鲜明中国特色的中国民族问题的解决之路——民族区域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则,把促进各民族的共同发展作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情,少数民族地区的经济和社会发展也取得了举世瞩目的成就。
(2)请你为黑板报提供相关内容:结合材料分析说明,党和政府在处理民族关系,维护民族团结中是如何坚持辩证唯物主义思想方法的?
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从身边事做起——付诸行动促团结
通过一系列活动的开展,同学们认识到,增进民族团结需要靠各民族人民包括我们青年学生的共同努力。作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
(3)面对下列可能遇到的情景,我们应该如何处理?
情景一:暑假到西藏旅游,导游提醒,了解当地的风俗习惯与禁忌很重要。到藏民家做客,主人倒酥油茶敬客时,客人需待主人双手捧至面前时,才能接过去喝,切不可自行端喝;藏族人禁吃驴肉、马肉和狗肉……
情景二:随着城市化进程的加快和东部地区经济的快速发展,身边外来少数民族务工经商人员也不断增加。有消费者与一位卖烤羊肉串的维吾尔族青年发生争执时,旁边有人借机煽动,试图制造事端。
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