题目
题型:不详难度:来源:
①民族 ②国家 ③社会 ④个人
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
答案
解析
核心考点
试题【对于传统文化,不管是赞成还是反对,谁也不能不面对它的影响。下面受传统文化影响的有 ①民族 ②国家 ③社会 ④个人 A.①B.①②C.①②③D.①②③④】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
①自然环境 ②社会制度 ③科学技术 ④思想运动
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①坚持中国共产党的领导 ②使中华文化既保持民族性,又体现时代性
③坚持马克思主义的指引 ④全面认识中华文化,在继承中发展创新
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
①提高思想道德修养
②树立社会主义荣辱观
③追求更高的思想道德目标
④全面继承和发展传统文化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.扫墓、祭祖属于封建迷信活动,应加以禁止 |
B.祭扫烈士墓,缅怀革命先烈的丰功伟绩是对的,应积极提倡 |
C.把握正确的判别标准,是有效地“取其精华,去其糟粕”的基本依据 |
D.对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕” |
“孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,以下是其中的两个。
其一:亲尝汤药
汉文帝刘恒,以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠,母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。
其二:埋儿奉母
郭巨,晋代人,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。
根据上述材料,谈谈怎样对待我国的传统文化。
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