题目
题型:不详难度:来源:
①一个人应当“活到老,学到老” ②应形成“全民学习、终身学习”的好风尚
③每个人都应当把学习作为乐趣 ④一个人既应当学习传统文化,更需要创新
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
答案
解析
试题分析:学海无涯、学无止境,是说学习没有尽头,人应该活到老、学到老,倡导“全民学习、终身学习”, ①②正确;③④不符合题意。故选A 。
点评:该题是考查学生对全民学习、终身学习理念的理解。题目中成语的意思比较容易理解,难度较小。
核心考点
试题【“学海无涯”和“学无止境”这两个成语给我们的启示是:①一个人应当“活到老,学到老” ②应形成“全民学习、终身学习”的好风尚③每个人都应当把学习作为乐趣 】;主要考察你对文化的继承与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.传统文化是维系民族生存和发展精神纽带 | B.传统文化在继承中得以发展 |
C.传统文化对人们精神生活产生持久影响 | D.中华文化独树一帜、独领风*** |
①教育是文化发展创新的根本途径 ②教育具有文化传递的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径 ④实现文化创新.需要博采众长
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①传统文化具有相对稳定性,在世代相传中始终不变
②两岸人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感
③两岸交流中的语言文字分歧已经消除,可以进行深度合作
④汉字是中华文明的重要标志,在维护民族团结和祖国统一方面,发挥着重要作用
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.②③ |
运用所学《文化生活》知识,谈谈汉字对中华文化的传承发挥了怎样的作用?(10分)
信息一 加速崛起经济强省
2007—2011年安徽省宏观经济状况及城乡居民收入增长情况
年份 | GDP增速(%) | 财政收入 增速(%) | 城镇居民可支配收入增速(%) | 农民纯收入 增速(%) |
2007 | 20.4 | 26.7 | 17.4 | 19.8 |
2008 | 20.3 | 28.2 | 13.2 | 18.2 |
2009 | 13.7 | 17 | 8.4 | 7.2 |
2010 | 21.9 | 33 | 12.1 | 17.3 |
2011 | 13.5 | 27.6 | 17.8 | 17.9 |
信息二 努力建设文化强省
安徽文化底蕴深厚,多姿多彩。传统徽州文化的核心内容和精髓部分可以概括为:崇仁尚叉、修德敦行、讲求诚信;创新进取;坚忍不拔、百折不回,负重进取的“徽骆驼精神”;兴文重教;宗族乡里意识和帮扶协作精神。正确对待民族文化精神,传承和创新徽州文化,建设好徽州文化基地,为社会主义核心价值体系深入人心和进一步弘扬良好道德风尚营造良好的文化支持系统。
(2)运用“文化传承与创新”的相关知识,谈谈如何“传承和创新徽州文化”。
(3)有人认为,传统习俗含有封建因素,继承传统习俗不利于社会主义精神文明建设。运用唯物辩证法的知识,对上述观点进行评析。
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