题目
题型：不详难度：来源：
①应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗
②既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯
③要积极接纳对方的优秀文化，摒弃本民族的文化传统
④要保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
答案
解析
试题分析：材料中的华人舞蹈队遭到了“不堪这些音乐与噪音***扰”的居民的多次报警启示我们应该尊重文化的多样性，要尊重对方的风俗习惯，做到入乡随俗，故题肢①②正确；题肢③说法错误，对待传统文化应该是继承与发展；题肢④违背了尊重文化多样性的知识。故答案选A。
核心考点
试题【2013年8月，一支华人舞蹈队在纽约布鲁克林的日落公园排练时，遭到附近“不堪这些音乐与噪音***扰”的居民的多次报警，这启示我们①应了解对方民族的行为规范，以便】；主要考察你对文化的传承与创新等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二 对待考试改革众说纷纭，有人坚决赞成；有人坚决反对；也有人认为：“只要是政府的决定，我们都坚决支持”。
（1）根据上述材料，指出你是否赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，并用“文化传承与创新”的有关知识阐明理由。（10分）
（2）结合材料二，从辩证法角度分析“只要是政府的决定，我们都坚决支持”观点的思维缺陷。（12分）
（3）请你就“对待考试改革”提出几条方法论建议。（4分）
①是尊重文化多样性的表现
②促进了中华民族精神的丰富和发展
③有利于在文化的包容性中形成和保持文化特色
④是人们以自省、自律的方式，提高思想道德修养
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
| A．文化融合 文化趋同 | B．文化平等 文化自信 |
| C．文化自觉 文化渗透 | D．文化借鉴 文化输出 |
材料一 2014年3月22日至4月1日，中国******，飞往亚欧大陆桥的那一端。对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，出席在荷兰召开的核安全峰会，访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。访问期间，******会见了法国总统奥朗德，德国总理默克尔。
（1）中、法、德分别实行怎样的国家管理形式？有人认为，“三个国家实行不同国家管理形式的原因是国体不同。”，请对此观点加以评析。（11分）
材料二 中国，欧洲，两者加起来，占世界人口的四分之一，经济总量的三分之一。经济全球化之力，和平、发展、合作、共赢之势，把双方紧紧相连。其关系走向，牵动世界格局。
3月31日，在长达5个小时里，***主席先后同欧洲理事会主席范龙佩、欧洲议会议长舒尔茨、欧盟委员会主席巴罗佐会谈会见。习主席表示：“无论国际风云如何变幻，中国始终支持欧洲一体化进程，始终支持一个团结、稳定、繁荣的欧盟在国际事务中发挥更大作用。”
（2）欧盟属于什么类型的国际组织？谈谈你对“中国与欧盟关系走向，牵动世界格局”的理解。（11分）
材料三 布鲁日在弗拉芒语中的意思是“桥”。2014年4月1日，******在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲，全面阐述中国对欧政策，主题词也是“桥”:
“我这次欧洲之行，就是希望同欧洲朋友一道，在亚欧大陆架起一座友谊和合作之桥。为了把中欧关系推向前进，中方需要加深对欧洲的了解，欧方也需要加深对中国的了解。”
在欧洲之行不同场合的演讲中，***多次说到“国之交在于民相亲”，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，而欣赏、包容、互鉴便是理解的基础。
（3）结合材料，运用“文化多样性与文化传播”的知识，分析中欧如何促进双方之间的了解。（10分）
小题1:“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”50年来，中国人民始终坚持“和而不同”“以和为贵”，接受一切有益的外来文化，在中法文化交流史上留下了不少佳话。这启示我们要
①遵循各民族文化一律平等的原则 ②加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
③保持文化民族特色 ④在文化交流中自觉消除外来文化的影响
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
| A．我国以开放的心态尊重外来文化 | B．我国积极学习外国一切文化成果 |
| C．各民族文化在交流中传播 | D．世界文化一体化趋势加强 |
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