题目
题型:不详难度:来源:
结合材料,回答下列问题:
(1)运用发展的观点,谈谈你对实现教育公平的认识。(9分)
(2)从文化生活角度,谈谈推动教育事业科学发展、促进教育公平的原因。(6分)
答案
(2)①文化与经济、政治相互交融。发展教育,培养各类高素质人才,提高劳动者素质,有利于推进社会主义现代化建设。(2分)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动。促进教育公平,有利于保障公民受教育的权利,有利于促进文化的传承。(2分)③教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。推动教育事业科学发展,有利于推进科学技术的发展,有利于促进社会主义精神文明建设,有利于推进社会和谐发展。(2分)
解析
试题分析:本题第(1)问属于体现类主观题,考查学生解读材料、获取有效信息的能力和对发展观的理解。发展观包括发展的普遍性、发展的途径和状态。将相关理论与材料中心对照,确定恰当的理论要点,组织答案即可,注意做到观点统帅材料。第(2)问从文化生活角度分析原因。也就是回答教育的重要性。从教育对社会发展、文化传承、在在现代化建设中的地位及意义几方面回答即可。
点评:解答原因类的材料题,首先,要明确设问指向,即设问知识指向和主体指向,通过知识指向和主体指向明确回答问题的角度。其次,链接材料内容,结合设问指向,凸显回答问题的角度。最后,依据答案具体内容,把握答案核心要素,对答案进行取舍。
核心考点
试题【2012年9月7日,中共中央政治局党委、国务院总理温家宝在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会上强调,教育公平是社会公平的基石。我们必须促进教育公平,坚持教育】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读上述材料,探究下列问题:
(1)请你从文化生活角度,就弘扬“最美”精神,培育文明风尚提出合理化建议。(8分)
(2)运用历史唯物主义观点,说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。(6分)
①体现了文化市场的自发性 ②说明文化市场的盲目性
③说明人们的文化需求是多层次的 ④说明要加强对文化市场的监管
A.①② B. .①④ C ②③ D.③④②
①依法取缔腐朽文化 ②依法改造落后文化
③加强思想道德修养 ④加强社会主义精神文明建设
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
小题1:上述材料主要表明
A.西方价值观的传播,不利于促进文化的发展 |
B.在全球经济化的浪潮中,不同民族文化相互交融 |
C.国际间文化的渗透和交流是不可阻挡的趋势 |
D.反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容 |
①出现这种现象的原因是文化全球化
②文化产业的发展必须把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益的统一
③文化市场越活跃,越要发挥市场调节作用,国家不必干预
④青少年要提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝污染
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.文化市场出现了令人忧虑的现象 |
B.文化市场和大众传媒的不断发展 |
C.经典文化和流行文化是对立的 |
D.人民群众的精神文化生活需求是多层次的 |
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