题目
题型:不详难度:来源:
A.民族平等原则 | B.民族互助原则 |
C.民族团结原则 | D.各民族共同繁荣原则 |
答案
解析
试题分析:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则,B错误;在全国人大代表中每个少数民族都有本民族的代表,每个民族都平等地享有管理国家和社会事务的权利,坚持了民族平等的原则,A正确;CD不符合题意。
核心考点
试题【在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的A.民族平等原则B.民族】;主要考察你对我国的民族区域自治制度及宗教政策等知识点的理解。[详细]
举一反三
①宗教教义与社会主义在根本上是一致的
②宗教已成为联系信教群众、服务社会的政治组织
③宗教界人士能将爱国与爱教有机结合起来
④宗教界人士是发展中国特色社会主义的积极力量
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①消除新疆和我国其他地区的经济、文化发展差异
②巩固我国平等、团结、互助、和谐的民族关系
③加快西部地区开发,促进共同发展
④提高新疆各族群众生活水平,实现各民族同步繁荣
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①民族区域自治制度是我国一项根本的政治制度
②实行民族区域自治,有利于加强民族团结,实现各民族的共同繁荣
③中国共产党的正确领导是加强民族团结和实现各民族共同繁荣的重要保证
④只有消除民族差异,才能实现民族团结
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
① 尊重民族间的差异,实现各民族共同繁荣
② 保障民族地区的人大、政府、法院等自治机关更好地行使自治权
③ 坚持民族平等原则,贯彻宗教信仰自由政策
④ 在少数民族居住的地方实行民放区域自治
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
①尊重民族间的差异,实现各民族共同繁荣
②保障民族地区的人大、政府、法院等自治机关更好地行使自治权
③反对国际敌对势力利用民族问题干涉我国内政
④在民族区、民族州、民族乡等少数民族聚居的地区实行民族区域自治
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.①② |
最新试题
- 1阅读下列材料:五名十二月党人领袖被处死时,沙俄当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式,以示庆祝。赫尔岑后来写道:“
- 2 Alex has been in China for quite a few years. ________, he
- 3按照中国古代文字的演变顺序,下面正确的排列是( ) ① ② ③
- 4【题文】求函数的定义域.
- 5下列现象能体现我国社会主义初级阶段主要矛盾的是: ( )A.在许多医院,老百姓仅排队挂号就要很长时间,体
- 6仔细阅读下列材料,根据材料回答有关问题:有一对夫妇被控告犯有***溺女婴的罪行。法官提审时,他们都矢口否认,说女婴生下时就已
- 7—Let"s have a cup of coffee.—___________. [ ]A. That"s s
- 8该图中甲、乙两图为我国两地河川夏季(6~8月)平均径流量占年平均径流总量百分比图,根据图示资料信息回答下列问题。(22分
- 9A、B2人各进行1次射击,如果2人击中目标的概率都是0.6,求(1)2人都击中目标的概率.(2)其中恰好有1人击中目标的
- 10在△ABC中,角的对边分别是,若,,则( )A.B.C.D.
热门考点
- 1设一个椭圆的焦距、短轴长、长轴长成等比数列,则此椭圆的离心率e=______.
- 2当气体的温度升高时,下面说法中正确的是( )A.每个气体分子的速率都增大B.每个气体分子的动能都增大C.气体分子的平均
- 3继北京奥运会后,我国又承办了第41届世博会和第26届大运会,这表明( )①我国的国际地位不断提高,综合国力不断增强②
- 4日本新泻县产的“越光”和宫城县产的“一见钟情”大米登陆中国后,售价分别为每袋2公斤198元和188元,其价格是中国大米价
- 5为援助玉树灾后重建,对某项工程进行竞标,共有6家企业参与竞标,其中A企业来自辽宁省,B、C两家企业来自福建省,D、E、F
- 6四川盆地是我国年太阳辐射总量最少的地区。其主要原因是[ ]A、海拔低,气温高 B、四周环山,降水少 C、受夏季风
- 7I ______ my homework, don"t talk with me. [ ]A. am d
- 8德、日法西斯专政建立过程中表现出的共同点是A.法西斯分子利用经济危机引起的政治危机发展势力B.取缔其他政党,建立独裁统治
- 9下列四种变异,属于不可遗传的变异是( )A.繁育出高产的奶牛B.培育出高产抗倒伏的水稻C.父母有烟瘾,孩子无烟瘾D.父
- 10角色互换,就是在人际交往中学会从他人的角度看问题,因此在与老师的交往中,我们中学生应该[ ]A.从老师的角度、立