题目
题型:不详难度:来源:
A.803026亿元 | B.941328亿元 | C.1606052亿元 | D.188625618亿元 |
答案
解析
试题分析:二0二0年时国内生产总值比二0一0年翻一番,即二0二0年国内生产总值是二0一0年国内生产总值的2倍,二0一0年国内生产总值为401513元,二0二0年时国内生产总值为401513*2=803026元,A符合题意,应选;B、C、D不符题意,不选,故答案选A。
核心考点
试题【十八大提出要确保到二O二O年实现全面小康社会的宏伟目标,要在转变经济发展方式方面取得重大进展,在发展平衡性,协调性,可持续性明显增强的基础上,实现国内生产总值和】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
话题一:美丽中国,美在何处?
学生甲认为,美丽中国多重寓意,首重生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感,造成生态环境的破坏。如近年,我国遭遇大范围、持续的雾霾天气,出现严重的空气污染,既有气象原因,也有人类的污染排放原因,其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。
雾霾天气的成因
主要污染物 | PM2.5 | ||||
污染物的 主要来源 | 冬季取暖烧 煤的排放物 | 汽车尾气 | 城市建筑施工 产生的粉尘 | 工业污 染排放 | 其它 |
(l)结合材料,请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。(8分)
话题二:美丽中国,谁来建设?
学生乙认为,建设美丽中国,政府是主导,公众是主人,企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体,要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求,以实际行动实现绿色、循环、低碳发展,为推动我国生态文明建设、建设“美丽中国”做出应有的贡献。
(2)运用经济生活的知识,谈谈如何发挥企业在建设“美丽中国”中的作用。(8分)
话题三:美丽中国,如何享受?
学生丙认为,美丽中国属于大家,我们不仅要建设美,还要不断提升自己的审美素养,学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的,在这个过程中,我们在继承传统审美文化的基础上,加强自我修养,培育审美观念,抵制庸俗情趣,提审美趣味:参加艺术活动,增强审美判断。
(3)结合材料,运用文化生活的知识说明如何提升人们的审美素养? (12分)
注:吨标准煤/万元是国际通用的能耗指标。2011年全国的单位GDP能耗为0.793号标准煤/万元约为世界平均水平的2.2位。
材料:广东省是全国经济和人口大省,也是环境压力大、能源资源紧缺的省份。在这种形势下,广东坚持一切从省情出发,实事求是,加快发展高技术制造业、先进制造业和战略性新兴产业;严格把关高污染、高能耗、资源型、产能过剩行业项目;以技术改造、品牌带动提升传统产业的技术水平;通过绿色税收、阶梯水价电价等政策,把生态文明建设的理念贯穿到经济和社会发展的各领域,积极建设“美丽广东”。
(1)概述上图所反映的广东能耗状况。(5分)
(2)结合上图和材料,从经济生活的角度,谈谈建设“美丽广东”的举措对全国推进生态文明建设的启示。(10分)
(3)结合上述材料,运用马克思主义的物质观,说明建设“美丽广东”“一切从省情出发,实事求是”的依据。(13分)
①促进企业高效节能技术的进步 ②推动规范有序的市场秩序的建立
③加强能源节约和环境保护 ④督促所有企业要承担社会责任
A.②④ | B.③④ | C.①③ | D.①② |
海洋战略已上升为国家战略,特别是浙江舟山群岛新区,作为国家唯一一个以海洋经济为主题的新区,面临着前所未有的发展机遇。
材料一:
注:2011年3月,浙江舟山群岛新区写进了“十二五规划”,由此成为国家战略。
材料二:2013年1月《浙江舟山群岛新区发展规划》获国务院批复,副省长、舟山市委书记孙景淼表示,新区将深入研究探索建设自由贸易园区的具体实施方案,加快土地、财税、金融等方面的体制机制创新,推进农村综合配套改革;今后三年舟山市要组织实施新区建设的三年行动计划,计划完成三年固定资产投资三千亿以上,到2015年浙江舟山群岛新区建设要初见成效。
材料三:浙江大学已先后与舟山签署了共建“海上浙江”示范基地协议,成立了浙江大学海洋科学与工程学系和“浙江大学-舟山海洋研究中心”。2012年6月又与舟山市人民政府签署协议,共建以海洋教学与科研为鲜明特色的浙江大学海洋学院,打造高水平海洋科教基地和人才高地,助力舟山群岛新区建设。
(1)指出材料一反映的经济信息。(7分)
(2)结合材料一和材料二,运用社会主义市场经济和科学发展观的有关知识,为舟山群岛新区建设提一些合理的建议。(12分)
(3)结合材料三,运用“文化与社会”的有关知识说明你是如何看待浙江大学与舟山市的合作的。(9分)
①临时干预粮食油食品的价格
②进一步提高个人收入所得税起征点
③降低商业银行的贷款基准利率
④减少国债发行,控制基础设施投资
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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