题目
题型：不详难度：来源：
| A．公平与效率是相互排斥、不可统一的 |
| B．效率是实现社会公平的物质前提 |
| C．公平是追求效率的社会条件 |
| D．当前，要把社会公平放到更加突出的位置 |
答案
解析
核心考点
试题【正确处理效率和公平的关系，有利于促进社会生产力的发展，又有利于维护社会稳定。关于效率与公平的关系，以下看法正确的是( )A．公平与效率是相互排斥、不可统一的B．】；主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．在一定程度上实现了社会的公平分配 |
| B．为增加郊区农民的收入创造了条件 |
| C．为维护郊区社会稳定提供了保障 |
| D．从根本上消灭了城乡差别 |
①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利
③小陈纳税时应当适用于超额累进税率 ④体现了小陈作为***依法享有的权利
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
①有助于我国分配政策的调整 ②有利于提高企业吸引力和经济效益
③会刺激消费，促进社会稳定 ④将实现养老金的保值与增值
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
①努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步
②保护合法收入，调节过高收入，缩小收入差距
③转变经济发展方式，调整经济结构
④加大国家财政对民生及公共事业的投入和支持力度
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
材料一 增强调控、加强监管
“十一五”期间，我国国家财政收入、城镇居民可支配收入比上一年增长情况如图所示：（单位：%）
注：2010年10月15日中共十七届五中全会提出，把“城乡居民收入普遍较快增加”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一，从“国强”到“民富”的转变，成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。
材料二 确保供应、稳定物价
物价“涨”声一片，已成为劫持公众幸福感的一大“主犯”。继“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”之后，食用油、白糖、棉花等农产品价格也应声走高，经历了一波惊心动魄的涨价。2010年9月2日，国务院下发了《关于进一步促进蔬菜生产保障市场供应和价格基本稳定的通知》，要求各地严格贯彻国务院要求，切实落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制；对优抚对象、城乡低保对象、农村对象、农村五保供养对象发放价格临时补贴；增加对大中专院校家庭经济困难学生和学生食堂的补贴，以稳定物价，提升公众的幸福指数。
材料三 发展教育、彰显公平
2010年7月29日，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。《纲要》规定了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针；规划了未来10年中国教育发展的宏伟蓝图。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
材料四 收入分配、彰显公平
从孔子的“不患寡而患不均”、老子的“损有余而不足”、到太平天国的“无处不均匀”和康有为的《大同书》，至建国后的人民公社、“大锅饭”，我国传统文化中有“平均”的文化基因。在“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的阶级社会，极端贫困的人们企盼平均分享财富，企盼有尊严的生活，这种思想对摧毁和瓦解封建所有制具有一定程度的推动作用，今天对我们正确处理公平与效率的关系仍有启示和警示意义。党的十七届五中全会讨论未来五年的政策蓝图，建议制定“十二五”规划，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重。
（1）针对图表中传递的经济信息，有人认为，“民富”必须“国强”。但也有人认为，“国强”不一定“民富”。对此，结合财政的有关知识谈谈你的看法。并结合图表中传递的经济信息，谈谈国家如何分配才能实现“民富”。（10分）
（2）结合材料，从《政治生活》的角度分析国务院是如何提升公众的幸福指数的？（8分）
（3）运用哲学的相关知识，谈谈国家为什么要重视教育改革、优先发展教育、促进教育公平？（8分）
（4）材料四“不患寡而患不均”、“损有余而不足”、“无处不均匀”等反映了传统文化中什么文化形式？结合材料说明应该怎样对待这种传统文化？（10分）
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