题目

题型：不详难度：来源：

胡锦涛指出，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善我国的收入分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
（1）我国的收入分配制度是什么？实施这一分配制度的根本依据是什么?（6分）
（2）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
（12分）
（3）在再分配中国家应如何做到“更加注重公平”？（12分）

答案

（1）按劳分配为主体，多种分配方式并存。（2分）原因：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，从根本上看，是由于我国处于社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（4分）
（2）①确立按生产要素分配的原则，是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。②这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民。（12分）
（3） ①国家要加强对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。②通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层群众的利益，特别是保障低收入者的基本生活。（12分）

解析

试题分析：该题从三个不同的角度考查学生对我国收入分配制度内容的识记。第一问我国实行什么收入分配制度及为什么实行这一制度。要准确回答制度名称，原因要从生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式的角度回答。第二问，健全生产要素按贡献参与分配的意义，是课本基本内容的识记考核，学生只需按照课本内容，从两个方面回答即可。第三问再分配如何注重公平，要和初次分配注重公平准确区分，要回答具体措施。
点评：该题考查学生对我国个人收入分配制度的多个知识点的识记，三个问题全部是课本基础知识的考核，学生只要熟练掌握课本相关内容，根据问题的指向准确回答即可。对学生的能力要求较低，要不必联系材料内容。难度较小。