题目
题型:不详难度:来源:
材料一表一:近七年我国大学生毕业人数(单位:万人)
2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
340 | 408 | 495 | 559 | 611 | 631 | 660 |
表二:某市2011年人才供需对比
学历 | 硕士及以上 | 本科毕业生 | 大专毕业生 |
用人单位需要情况 | 19% | 48% | 33% |
劳动力的供给情况 | 17% | 57% | 26% |
首选地 | 沿海发达地区 | 中部地区 | 西部和北部地区 |
72.8% | 25.2% | 2% | |
首选职业 | 白领行业 | 蓝领行业 | 新兴行业 |
71% | 27% | 2% |
(1)材料一中的表格分别反映了我国就业状况的哪些特点?(6分)
(2)请结合上述材料,谈谈面对严峻的就业形势,作为未来的劳动者,你应该做好哪些准备。(6分)
答案
(2)作为未来的劳动者,必须培养良好的职业道德,努力提高职业技能水平和科学文化素质;(2分)树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等;(2分)向许振超这样的劳动模范学习,展现平凡而伟大的社会主义劳动者风采。(2分)
解析
试题分析:本题属于图和材料相结合的试题。是高考中常见题型,也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。也要注意小注。笫(|)问考查学生的读图能力,强调学生的审题能力。注意三个表格一一说明。表一是总体就业形势严峻。表二劳动力供需结构失衡。表三就业观念亟待更新。第(2)问考查劳动者角度如何就业。
点评:本题要求学生描述表格反映的就业状况的特点,是高考中常见题型。解题思路:“先看再比后升华。”看强调看全信息,包括表头、表格、小注,比是比较。包括横向比较和纵向比较,就本题来看比较。后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题材料一表一:近七年我国大学生毕业人数(单位:万人)2005年2006年2007年2008年2009年2010年2011年34040849555】;主要考察你对生产的微观主体一一企业等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:海尔双动力洗衣机能够取得好的销售业绩,最主要的原因是( )
A.商品的科技含量高 | B.商品的使用价值符合市场需求 |
C.企业的个别劳动生产率高 | D.商品的价值符合消费者的心理 |
A.必须根据市场需求的变化,生产适销对路的产品 |
B.必须要依靠科技、加强管理,提高劳动生产率 |
C.要真正发挥中国劳动力资源廉价丰富的优势 |
D.要退出市场竞争激烈的商品生产,生产供不应求的商品 |
①保护劳动者权益
②让低收入者共享经济发展成果
③增加低收入者收入,实现共同富裕
④给粗放型企业以压力,促进产业结构升级
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①该公司为股份有限公司
②该公司为有限责任公司
③该公司将以200万元承担全部债务
④***对该公司剩余的50万元债务承担连带责任
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
(1)从经济生活角度谈谈出国留学热形成的原因?(6分)
(2)谈谈出国留学热的政治和文化意义。(6分)
小题1:社会主义国家根本经济特征( )
A.生产资料公有制 | B.国有经济为主导 |
C.按劳分配 | D.以公有制为主体,多种所有制 |
A.公有制经济 | B.国有经济 | C.集体、经济 | D.混合所有制经济 |
A.董事会负责公司的日常经营,总经理对其工作情况进行监督 |
B.作为公司决策机构的董事会聘请总经理,对总经理的工作进行监督 |
C.总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营 |
D.公司的决策机构是董事会,执行机构是总经理 |
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