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题目
题型:不详难度:来源:
某校高一年级政治学科兴趣小组对“当代中学生消费现状”进行了调查。以下是他们这次调查得出部分结论:
结论一 随着我国改革开放的深入,在国民经济的快速增长同时,人们的生活水平显著提高。中学生作为一个特殊的的群体,他们的消费水平也在不断提高,这个群体的消费特点及动向,如今越来越引起了生产产家的关注。
结论二  中学生的消费有向享受型、高档型、多元化的消费方向发展的趋势。
请结合上述结论,回答以下问题。
(1)试用生产与消费的关系分析结论一的内容。(6分)
(2)请你谈谈对中学生中存在的这种消费观的认识。(8分)
答案

(1)①生产决定消费,收入是消费的前提和基础。人们生活水平提高包括中学生消费水平提高取决于国家经济发展,人们收入增加。(3分)
②消费对生产有反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。中学生这个特殊群体的消费,引起生产产家的关注,对企业生产的调整和升级有导向作用,并往往能带动一个产业的出现和成长。(3分)
(2)①中学生消费向享受型、高档型消费方向发展,属于从众或攀比心理引发的消费。盲目从众不可取,攀比心理要不得。(4分)
②中学生应该树立正确的消费观,量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约、艰苦奋斗。(4分)
解析

试题分析:(1)结论一包含两层意思,一是随着经济发展,人们收入增加,消费水平提高,这一点体现了生产决定消费,收入是消费的基础和前提;二是生产者关注中学生的消费特点和动向,这一点体现了消费对生产具有反作用。故学生需要从生产和消费的辩证关系的两个方面分别加以论述。(2)中学生消费存在着享受型、高档型消费趋势,需要对这些消费现象辩证的分析,指出其消费心理,并为中学生的消费指出正确的方向,即如何做一个理智的消费者。
核心考点
试题【某校高一年级政治学科兴趣小组对“当代中学生消费现状”进行了调查。以下是他们这次调查得出部分结论:结论一 随着我国改革开放的深入,在国民经济的快速增长同时,人们的】;主要考察你对生产与消费等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校高一年级学生学习了《经济生活》第一、二单元知识后,联系当前实际,开展以"企业应树立怎样的经营意识"为主题的大讨论,取得良好效果。某学生根据讨论结果整理出如下表格,请您结合所学知识帮助该生完成这张表格。(8分)
        企业发展应具备的经营意识及其经济学依据表格
企业应树立的意识
树立这一意识的经济学理由
质量意识

市场意识

创新意识

品牌、信誉意识

节能、环保意识
企业承担社会责任,落实科学发展观,加强能源资源的节约和生态环境的保护,是企业必须承担的社会责任,它对转变企业经济增长方式,减少成本的同时增强可持续发展的能力也有重要影响。

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材料一 我国的就业形势一方面是就业难,另一方面是用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑,能否清除认知障碍,平衡利益矛盾,决定着政府、企业和劳动者能否和谐“共舞”。
材料二  2012年11月16日,某电器公司人事经理与陈某签订《劳动协议》,约定由陈某负责输送一批员工到该公司从事电器安装工作。2013年1月19日,该公司认为员工在试用期间不符合录用条件,于是张贴公告与该批员工解除劳动关系,要求员工在两天内结算工资离厂,但员工不同意,要求公司支付工资到7月31日并长期在厂内聚集,影响企业正常运作。
(1)运用《经济生活》知识,就“两难”问题的解决,谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”?(9分)
(2)结合材料说明劳动者应该如何维护自己的合法权益?(7分)
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随着互联网企业的发展,消费者越来越多地使用“微信”、“飞信”等网络聊天软件进行联络,传统电信业务逐渐减少,2013年第一季度,短信发送量同比下降了10.9%。这一变化过程表明
A.价格变动影响了企业的经营B.技术进步推动了生产的发展
C.生产决定消费的对象和方式D.消费需求引导着生产的发展

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如今,智能手机的使用越来越普遍,消费者对手机的功能要求和通信服务的要求也越来越高。这促使智能手机的3G时代甚至4G时代接踵而来。一个由设备生产、终端制造、手机软件开发、信息服务等构成的庞大的产业群正在蓬勃壮大。这种现象表明
①生产决定消费质量和消费水平       ②消费热点的出现带动相关产业的发展
③消费对生产的调整和升级起导向作用 ④生产为消费创造了巨大的动力
A.①④B.②③C.①②③D.②③④

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下列说法中,不正确的是
A.公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济
B.国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的经济成分
C.国有经济掌握国民经济命脉,在国民经济中起主导作用
D.国有经济的发展和壮大是充分发挥社会主义优越性的关键

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