题目
题型:不详难度:来源:
【准备】小杨在网上搜索到相关信息,发现笔记本电脑品牌众多,不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点,那就是比起前几年,笔记本电脑的配置普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)请分析笔记本电脑价格下降的原因。(3分)
【体验】来到专柜,就有许多服务员向小杨介绍自己所经营的品牌,弄得小杨都有点招架不住。小杨发现,所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动,而竞相压价是普遍使用的促销手段
(2)有人认为,降价是商家竞争获胜的最佳手段。请运用所学知识评析这一观点。(5分)
【出手】小杨有两点考虑:其一,自己买电脑只是为了日常学习和信息查询,所以,配置没有必要过高:其二,尽管家庭生活条件不错,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不宜过高。最后,小杨终于买到一款配置和价格适中的笔记本电脑。
(3)请你对小杨的消费心理和消费原则作出评价(4分)
答案
(2)①价格变动影响人们对商品的需求。一般情况下,价格下降,人们对商品的需求量会有所增加。因此,价格下降,人们对商品的需求量会有所增加。因此,降低价格,能够提高商品的销量。可见,降价时商家促销的一种重要手段,但不是唯一手段(2分)。②企业要想降低价格,就必须努力提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,这样才能在价格竞争中具有优势。(1分)③企业还要通过提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理,提高产品服务质量,通过诚信经营、树立良好的企业信誉和形象。(2分)
(3)①从消费心理看,小杨的消费是以求实心理主导的消费。在购买笔记本电脑时,小杨充分考虑了价格、质量等因素,这是一种理智的消费,值得提倡。②从消费原则看,小杨坚持了适度消费和理性消费。在购买笔记本电脑时,小杨充分考虑了家庭收入状况,进行了理性分析。小杨的做法值得肯定。(4分)
解析
试题分析:该题围绕小杨购买笔记本电脑的行为展开,从三个不同的角度考察了学生对经济生活相关内容的识记和理解运用。第一问笔记本电脑价格下降的原因,需要回答的原理是价格多变的原因,包括:价值决定价格,供求影响价格。生产笔记本的社会劳动生产率提高,价值量降低,价格降低;笔记本供给增加,供过于求,价格降低。第二问是辨析题,要明确题中观点是什么,合理之处与不妥之处各是什么,并运用所学内容进行分析。题中的观点降价是商家竞争的一种手段,是因为价格降低,需求量会增加。但降价有一定的前提,要提高个别劳动生产率,这样才能在价格战中获胜。降价不是商家竞争的唯一手段,企业经营还要依靠正确的战略、技术进步、科学管理、树立良好的信誉和形象等。第三问,结合题中小杨的消费行为,判断其行为体现的消费心理和践行的消费原则。小杨的购买考虑了质量和价格,属求实心理的主导的消费。其消费考虑了家庭收入状况,并对消费进行了理性分析,坚持了适度消费,践行了理性消费原则。
点评:该题三问都是围绕小杨购买笔记本电脑的消费行为展开的,要依据不同的问题作出准确的回答。第一问首先要回答引起价格多变的原因,从价值和供求两方面回答,要注意紧扣材料笔记本电脑价格降低的实际情况分析。第二问,是辨析题,从三个角度进行解读,降价的好处、降价获利的前提、竞争的其他手段。从这几个方面对题中观点进行解析,指出其合理与不妥之处,并运用所学原理具体分析。第三问涉及到消费心理和消费原则,学生要对应材料中小杨的消费行为进行具体分析和判断,对学生的理解能力要一定的要求。难度适中。
核心考点
试题【经过艰苦奋斗,小杨考上了名牌大学。开学前,她打算买一台笔记本电脑,以备学习娱乐之需。请你参与她购买电脑全过程,从《经济生活》的角度回答下列问题。【准备】小杨在网】;主要考察你对价格等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.是商品,因为它们是劳动产品 | B.不是商品,因为它们没有用于交换 |
C.是商品,因为它们满足了灾民的需要 | D.不是商品,因为它们的使用价值没有实现 |
A.720万元,6元 | B.720万元,5元 | C.600万元,5元 | D.600万元,6元 |
A 40元 32元 B 40元 50元 C 30元 50元 D 45元 32元
A.是商品,因为它们是用来交换的 |
B.是商品,因为它们既是劳动产品又用于交换 |
C.不是商品,但它们既有使用价值,又有价值 |
D.不是商品,它们不是用于交换的劳动产品 |
小题1:造成价格战的直接原因是 ( )
A.企业劳动生产率提高 | B.产品供过于求 |
C.产品供不应求 | D.商品价值降低 |
A.一定能在市场竞争中取胜 |
B.能有效扩大市场占有份额 |
C.能提高市场占有率,因为市场竞争就是价格的竞争 |
D.能降低商品的价值量,扩大其销售量 |
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