题目
题型:难度:来源:
【题文】某人要拜访张老师,先给张老师发EMS约好见面,其中有几处语言使用不得体,请找出并改正。(5分)
张老师,我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是抛砖引玉,让我受益良多。你的作品我已经细细研读,唯几处有疑,特致函垂询。这是鄙人的近作,希望你好好拜读,并提出宝贵意见。明早你在舍上等候,我一定准时前往请教。
(1) 改为
(2) 改为
(3) 改为
(4) 改为
(5) 改为
张老师,我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是抛砖引玉,让我受益良多。你的作品我已经细细研读,唯几处有疑,特致函垂询。这是鄙人的近作,希望你好好拜读,并提出宝贵意见。明早你在舍上等候,我一定准时前往请教。
(1) 改为
(2) 改为
(3) 改为
(4) 改为
(5) 改为
答案
【答案】(1)赏识改为欣赏(2)抛砖引玉改为精彩(3)垂询改为请教(4)好好拜读改为有时间看看(5)舍上改为府上(6)等候改为等我
解析
【解析】本题考查语言表达的简明、连贯、得体。此题主要考查词语,包括用词是否恰当,及谦敬是否失当。赏识,因认识一件事物的价值而赞赏。即看中人的才能或了解作品的价值而予以赞赏。欣赏,领略观赏,没有认识这一层意思。抛砖引玉属谦词。
核心考点
试题【【题文】某人要拜访张老师,先给张老师发EMS约好见面,其中有几处语言使用不得体,请找出并改正。(5分)张老师,我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是抛砖引玉,让我受】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面一段文字中有多处语病,请找出三处并进行修改。(3分)
①科学研究的结果表明:②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受,④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生之间搭起情感交流的桥梁,⑥二者互相信任并尊重,⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则,教学效果不但不能够得到保证,⑨进而还会降低。
(1)将 改为
(2)将 改为
(3)将 改为
①科学研究的结果表明:②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受,④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生之间搭起情感交流的桥梁,⑥二者互相信任并尊重,⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则,教学效果不但不能够得到保证,⑨进而还会降低。
(1)将 改为
(2)将 改为
(3)将 改为
【题文】下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。
尊敬的校长:
您好。
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
① 改为 。② 改为 。
③ 改为 。④ 改为
⑤ 改为 。
尊敬的校长:
您好。
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
① 改为 。② 改为 。
③ 改为 。④ 改为
⑤ 改为 。
【题文】下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当,请找出来并作修改。(4分)
本刊是全国中文核心期刊,主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容,提高质量,特向广大作者征稿。要求:观点鲜明,不超过8000字,逻辑清楚,格式正确①。
来搞一经采用,即奉薄酬②。来稿一律不退,三个月未接到用稿通知,请自行处理。敬请广大作者赐稿③。
来稿请寄:×× 市××路××号 《×××》编辑部×××敬启④ 邮编:××××
《×××》编辑部
××××年×月×日
本刊是全国中文核心期刊,主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容,提高质量,特向广大作者征稿。要求:观点鲜明,不超过8000字,逻辑清楚,格式正确①。
来搞一经采用,即奉薄酬②。来稿一律不退,三个月未接到用稿通知,请自行处理。敬请广大作者赐稿③。
来稿请寄:×× 市××路××号 《×××》编辑部×××敬启④ 邮编:××××
《×××》编辑部
××××年×月×日
【题文】请找出下列三项中有语病的一项,指出病因并进行修改。(4分)
(1)近年来,各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准,以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得到改变。
(2)艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。
(3)“新课程”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
有语病的一项是:
指出病因并修改:
(1)近年来,各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准,以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得到改变。
(2)艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。
(3)“新课程”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
有语病的一项是:
指出病因并修改:
【题文】找出下面文段在语言表达方面的两处错误,并加以改正。(2分)
徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。
(1) 改为
(2) 改为
徜徉在天安门广场,人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶,无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点,想必尽人皆知;对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论,或许鲜为人知。
(1) 改为
(2) 改为
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