题目
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【题文】暑假来了,补习班也接着来了,面对各式各样的补习班,家长们乐此不疲,孩子们叫苦叫累,这种现象不得不令我们作更深的思考。观察下面这幅漫画,请为其题诗或配文,以揭示漫画的寓意。
要求:①符合画面情景,表达简明、生动;②至少运用一种修辞手法;③不超过60个字。(4分)
要求:①符合画面情景,表达简明、生动;②至少运用一种修辞手法;③不超过60个字。(4分)
答案
【答案】答案示例1:满心盼望暑假到,为啥不乐反心焦?家与补习两囚笼,童年快乐何处找?(设问)
答案示例2:孩子暑假的生活,在“家庭”与“培训班”两个囚笼间穿梭,放飞蓝天吧,不要让急功近利之心吞噬了孩子们的童年!(比喻)(内容,2分;语言,2分。)
答案示例2:孩子暑假的生活,在“家庭”与“培训班”两个囚笼间穿梭,放飞蓝天吧,不要让急功近利之心吞噬了孩子们的童年!(比喻)(内容,2分;语言,2分。)
解析
【解析】
试题分析:抓住漫画重要信息:家庭和暑期培训班两个鸟笼、孩子的痛苦状;漫画的寓意是贬斥这一现象,希望还给孩子一个快乐的童年。题诗配文须围绕这一寓意,语言表达上要求使用至少一种修辞手法,以增加文采。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:抓住漫画重要信息:家庭和暑期培训班两个鸟笼、孩子的痛苦状;漫画的寓意是贬斥这一现象,希望还给孩子一个快乐的童年。题诗配文须围绕这一寓意,语言表达上要求使用至少一种修辞手法,以增加文采。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】暑假来了,补习班也接着来了,面对各式各样的补习班,家长们乐此不疲,孩子们叫苦叫累,这种现象不得不令我们作更深的思考。观察下面这幅漫画,请为其题诗或配文,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列图片中,字形全都正确的一项是( )
【题文】当前大学生消费状况令人震惊。阅读下面抽样调查图表后,请你从不同的角度归纳出一个观点,并写出一个可以进行研究的问题.要求观点鲜明,表述简洁,语言连贯.
【小题1】如果你是教育工作者,观点是__________,(1分)可以进行研究的问题是_______.(2分)
【小题2】如果你是商人,观点是_________,(1分)可以进行研究的问题是_______.(2分)
【小题1】如果你是教育工作者,观点是__________,(1分)可以进行研究的问题是_______.(2分)
【小题2】如果你是商人,观点是_________,(1分)可以进行研究的问题是_______.(2分)
【题文】欣赏下面的“守护童年,快乐成长”公益宣传图片,请参照图片一、三的文字,为其余两幅图片配上文字。要求:①紧扣图片内容;②每句7个字;③四幅图片所配的文字句末押同样的韵。(6分)
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