题目

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【题文】对联是中华文化的精华，是中国古代文学中的瑰宝。撰写对联需要综合运用词法、句法、修辞、音韵等方面的知识。十多年前《羊城晚报》“联名得意工作室”为执信中学高三毕业年级拟写了一副对联：“执锐千军向无敌，信坚一念是为雄。”现今读来，其深厚雄浑的气势仍让人倍感振奋。2013年春节即将来临，请同学们运用对联的知识，为学校的运动场馆、上课教室或其他学生活动场所拟写一副对联，表达新春的美好愿望，或为即将毕业的初三、高三的同学送上你诚挚的祝愿。（拟对联时请标注具体的场馆或年级）
场所或年级：                     
上联：                               下联：                      

答案

【答案】（1）形式3分。（上下联应该句式结构相同，1分。对应词语必须是词性相同，1分。下联末字只能是阴平或阳平声调，1分。）（2）立意角度3分。

解析

【解析】
试题分析：一般不能用同字相对，宽对可以用同一个字，但决不重复使用上联中（相邻的）两个字，若有扣1分。“构思巧妙，立意新颖”，选场所的能表达新春的美好愿望，选毕业年级的同学的能表达诚挚的祝福2分；若构思笨拙，立意欠佳，酌情扣立意分。对联的上下联应构成有机对应或联结关系，不是各不相***，1分。
考点：本题考查学生“正确使用修辞方法”的能力，能力层级为E级。
点评：对联，就像律诗里的“对仗”，是文学形式之一，写对联要求： 1、仄起平收。上联的最后一字，必须是仄声字；下联的最后一个字，必须是平声字。这一条是对联必须要遵守的，也就是基本中的基本。2、平仄相对。上下联相应的位置，要平仄对仗，上联用平，下联则用仄，反之亦然。当然这个要求太严苛了，不容易做到。变通的办法是：关键的位置能做到平仄相对就可以了。所谓关键位置，指的是词的中心。词组末尾的那个字、以及动词一般来说要求对仗。如红花的花字，笑春风的笑字、风字。这也就是人们常说的一三五不论，二四六分明。做到这两点，格律上就大致过关了。但还有一些其它的要求，可称为进阶篇。要写好对联，这些进阶的要求，也要慢慢适应。