题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下列各横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A.③⑥①④⑤② | B.③⑤①②⑥④ | C.⑤②①⑥④③ | D.⑤③①②④⑥ |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。从论述概念的句子完整性角度分析,跟人格相接的是⑤,从句式上理解“…的总和”应紧跟⑤,从人格的要求角度来理解,可知,①承接人格的概念⑤③,从责任和义务的角度,②承接①;从个人与社会的关系角度,应为④;所以选D。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。从论述概念的句子完整性角度分析,跟人格相接的是⑤,从句式上理解“…的总和”应紧跟⑤,从人格的要求角度来理解,可知,①承接人格的概念⑤③,从责任和义务的角度,②承接①;从个人与社会的关系角度,应为④;所以选D。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】依次填入下列各横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是人格_______,_______。_______,_______,_______,_______】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】2010年12月31日,著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求:①语言简明、连贯、得体;②不写称呼语;③不超过l00字。(6分)
【题文】从古至今,我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《劝学》《师说》《子路、曾皙、冉有、公西
华侍坐》《咬文嚼字》文章中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容。(4分)
篇目:
对联:
华侍坐》《咬文嚼字》文章中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容。(4分)
篇目:
对联:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排列顺序应该是(3分)
“长使英雄泪满襟”诗句中 , , , , , , 其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮
③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
“长使英雄泪满襟”诗句中 , , , , , , 其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮
③抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
A.④⑥①⑤②③ | B.④⑥⑤①②③ | C.③④⑥①⑤② | D.③⑤②④⑥① |
【题文】清江中学将在2013年9月8日上午8:30在学校礼堂举行100周年校庆活动,届时,将请知名校友、著名的教育专家和社会学家李晓波教授作主题为“学习与成才”的专题讲座。下面是该校高二(6)班的吴正海同学为学校起草的一封邀请函,请你把邀请函的空缺部分补充完整。(4分)
邀请函
尊敬的李晓波教授:
为庆祝学校成立100周年,学校将在校庆日2013年9月8日举行系列大型庆祝活动;其中, A 。 B !
C
2013年6月22日
邀请函
尊敬的李晓波教授:
为庆祝学校成立100周年,学校将在校庆日2013年9月8日举行系列大型庆祝活动;其中, A 。 B !
C
2013年6月22日
【题文】请你根据汪老师的电话内容,代晓蓉拟写一张留言条。要求:措辞得当,语言简洁,不超过50字。(5分)
在广州出差的班主任汪老师得知学校要组织学生打甲流疫苗,给班长晓蓉打电话说:“晓蓉,张强请假在家,我现在跟他联系不上,你放学回家的时候顺道去他家把《预防接种知情同意书》交给他,并告诉明天上午8点带上签好的同意书到学校交给赵兰老师。如果他不打算注射疫苗,就不用了。”
答:
在广州出差的班主任汪老师得知学校要组织学生打甲流疫苗,给班长晓蓉打电话说:“晓蓉,张强请假在家,我现在跟他联系不上,你放学回家的时候顺道去他家把《预防接种知情同意书》交给他,并告诉明天上午8点带上签好的同意书到学校交给赵兰老师。如果他不打算注射疫苗,就不用了。”
答:
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