题目
题型:难度:来源:
【题文】( 5分)下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。
尊敬的校长:
您好!
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
① 改为 。② 改为 。
③ 改为 。④ 改为 。
⑤ 改为 。
尊敬的校长:
您好!
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
① 改为 。② 改为 。
③ 改为 。④ 改为 。
⑤ 改为 。
答案
【答案】“贵校”改为“咱们学校”或删掉;“大作”改为“作品(或文章)”;“务必”删掉;“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”;“推托”改为“拒绝”。
解析
【解析】
试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体有问题得体和语体得体,问题得体主要是要符合特殊问题的特殊要求,语体得体要注意讲话者的身份、环境、尊卑、主客以及“谦辞”和“敬辞”的运用,此题主要考核的是语体的得体。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体有问题得体和语体得体,问题得体主要是要符合特殊问题的特殊要求,语体得体要注意讲话者的身份、环境、尊卑、主客以及“谦辞”和“敬辞”的运用,此题主要考核的是语体的得体。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】( 5分)下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。尊敬的校长:您好!我是贵校科技创新社的社长,我社想出】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
山在大地的挤压中站起来了, , , , ,_ , 。它执拗地实现自己的念头:向上!向上!
①它知道自己是这个星球上裸露在地壳外的代表
②它兴奋地抖擞向上,不考虑终点在哪里
③又骄傲地垄断一片蓝天,
④挤压愈胜屹立愈坚
⑤它逐渐扩张出自己伟岸的身躯
⑥它没有碎裂、没有瘫软、没有倒栽葱
山在大地的挤压中站起来了, , , , ,_ , 。它执拗地实现自己的念头:向上!向上!
①它知道自己是这个星球上裸露在地壳外的代表
②它兴奋地抖擞向上,不考虑终点在哪里
③又骄傲地垄断一片蓝天,
④挤压愈胜屹立愈坚
⑤它逐渐扩张出自己伟岸的身躯
⑥它没有碎裂、没有瘫软、没有倒栽葱
A.①②⑥⑤③④ | B.③⑤⑥④②① | C.④③⑤①⑥② | D.⑥④①⑤③② |
【题文】将下列句子按合理的顺序排列,填入下面一段文字的横线处(只填序号)。(4分)
我们的手臂又将收获什么
岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢
我们的劳动、创造还有什么意义
①我不能设想,崛起的建筑里 ②不在人们的脸上闪动 ③不溢满普通家庭的笑声
④我不能设想,美丽的风光 ⑤我们死去和诞生的地方还有什么意义
我们的手臂又将收获什么
岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢
我们的劳动、创造还有什么意义
①我不能设想,崛起的建筑里 ②不在人们的脸上闪动 ③不溢满普通家庭的笑声
④我不能设想,美丽的风光 ⑤我们死去和诞生的地方还有什么意义
【题文】根据语意,填入空白处最恰当的一项是(3分)
一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在世界上就有了牢不可破的家园。于是,他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。 。
一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了自己真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在世界上就有了牢不可破的家园。于是,他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。 。
A.我们当然有理由怀疑,这样的一个人是否能够获得生活的充实和心灵的宁静。 |
B.我们当然没有理由怀疑,这样的一个人既是伟大的成功者又是平凡的幸福者。 |
C.我们当然没有理由怀疑,这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。 |
D.我们当然有理由怀疑,这样的一个人到底是伟大的成功者还是平凡的幸福者。 |
【题文】依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是
人生真是太渺小,和时间相比,和夜色相比,和海洋相比……哪怕是 ,也比人更长久。它永不疲倦地涌动着,没有死,也没有生。或者说它们无时无刻不在 ,也无时无刻不在诞生当中。你不能说一朵浪花死了,就像你不能说一朵浪花 。
①一颗露珠 ②一朵浪花 ③死亡之中
④新生之中 ⑤是在何处死亡 ⑥是在何处诞生
人生真是太渺小,和时间相比,和夜色相比,和海洋相比……哪怕是 ,也比人更长久。它永不疲倦地涌动着,没有死,也没有生。或者说它们无时无刻不在 ,也无时无刻不在诞生当中。你不能说一朵浪花死了,就像你不能说一朵浪花 。
①一颗露珠 ②一朵浪花 ③死亡之中
④新生之中 ⑤是在何处死亡 ⑥是在何处诞生
A.①③⑤ | B.②③⑥ | C.②④⑤ | D.①④⑥ |
【题文】下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.我要用手/指那涌向天边的/排浪 |
B.当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台 |
C.怅/寥廓/问/苍茫大地/谁/主沉浮 |
D.曾/记否/到中流/击水 |
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