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题目
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【题文】眼睛是心灵的窗户,也是作家重点描写的对象。请写出下面语句描写的人物姓名,并选择其中一个小题,对其眼睛描写的方法和效果进行简评。(4分)
①回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
②面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情。
人物:①         ②           选择:        
评价:                                                                   
                                                                           
答案
【答案】
①杨贵妃②贾宝玉(全对1分)
评价示例(二选一):
①通过细节、夸张和对比手法的运用,写出了杨贵妃出众的美貌。
②运用对偶的句式和比喻、夸张的修辞手法,写出了贾宝玉英俊潇洒、温柔多情的特点。(手法1分,效果2分)
解析
【解析】
试题分析:这两句话分别出自《长恨歌》和《红楼梦》,描写的对象是杨贵妃的贾宝玉。然后再分析其表现手法和表达效果即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】眼睛是心灵的窗户,也是作家重点描写的对象。请写出下面语句描写的人物姓名,并选择其中一个小题,对其眼睛描写的方法和效果进行简评。(4分)①回眸一笑百媚生,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】对江楼阁参天立,金楚山河缩地来。黄鹤楼上,李太白把酒临风,极目远眺;鹦鹉洲上,芳草萋萋;汉阳城外,树木葱葱。登时,太白逸兴遄飞,诗兴大发,叫店家拿来笔砚,缓步走到题诗壁前,举手挥毫,陡然发现上面已有崔颢题诗,细吟后,长叹“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,搁笔飘然而去。请你为李白搁笔配一段旁白。要求:①准确地反映出李白此时的心情;②符合人物性格;③表达生动、连贯、得体;④60字左右。(4分)
                                                                               
                                                                               
                                                                               
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【题文】请仿照例句,在“别里科夫”和“翠翠”这两个课本小说人物中任选一个,根据你对小说情节和人物形象的理解写一段文字。要求:①表达得体;②至少运用一种修辞手法;③80字以内。(4分)
示例:林冲,我想对你说:虽然你为人善良,但你还是保不住幸福的生活;虽然你安分守己,但奸人还是会找上门来;虽然你一再忍让,但仇敌还是会步步紧逼。凭着你的侠义心肠,盖世武功,如果早一点向恶势力宣战,你会拥有更精彩的人生!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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【题文】请按最恰当的语序将下面6个句子填入空格中。只写序号。(4分)
近年来出现了所谓国学热。                    。重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种文化不应该存在。
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论,这就让人失望了。
④何况国学存在数千年,自有其伟大力量和深刻道理。
⑤过于随便地进行批判,没有任何建设性。
⑥国人对国学有兴趣,本是理所当然的事。                                                              
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【题文】为下面的对联拟写一句下联。(二选一)(3分)
上联:月色映荷塘诗情一片,
下联:                   。       
上联:清清幽幽,荷塘边上斯人独处,
下联:                    。
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【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(   ) 
走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,            ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁   ②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处       ④校园深处是庄严的石头建筑
A.①③B.②④C.②③D.①④
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