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题目
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【题文】简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。
答案
【答案】例1:温酒斩华雄:董卓当权,把持朝政。十八路诸侯兴兵声讨。交战中,先后有四位各诸侯中的悍将被董卓的部将华雄斩***。此时,关羽自告奋勇,愿与华雄交锋。袁绍嫌他地位低微,称其“安敢乱言”,喝令将其打出。曹操上前阻止,关羽才有了出战的机会。曹操端了杯热酒为关羽壮行,而关羽愿先去斩华雄,回来再喝酒。果然在温酒未凉之际提来了华雄首级,令众诸侯惊讶不已。
例2:过五关斩六将:关羽与刘备失散,暂居曹营。曹操欲收服关羽,热情款待.赐美女、金银、官职。后来关羽挂印封金,只收下赤兔马,护送两位嫂子千里投奔刘备。在五个关口受到阻拦,关羽斩***六将,最终完成使命。
例3:单刀赴会:东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计,设下鸿门宴,埋伏好刀斧手邀关羽来吴国赴宴。关羽轻驾小舟、单刀赴会,只带领十几个随从人员。席间关羽借与鲁子敬多年未见叙旧为由,拉着鲁肃不放手,互相敬酒。实则以鲁肃为人质。埋伏刀斧手见鲁肃被困,不敢轻易下手。关羽因此安全脱身。
解析
【解析】
试题分析: 关羽在《三国演义》中是“义绝”的形象,同时他也是勇武的化身。他被尊称为“武圣”。与他相关的情节主要有:刮骨疗伤、单刀赴会、华容道放走曹操、千里走单骑、过五关斩六将、水淹七军、斩颜良诛文丑等。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
核心考点
试题【【题文】简述《三国演义》中体现关羽“勇”的一个故事。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
法谚有云,对司法裁决的尊重,有赖于公众对法官正直和独立的信心。                                   
①如果法官违法违纪                         ②其形象不仅关涉个人
③比其他人影响更坏                         ④而法官行使着司法权
⑤更与司法公信力乃至公众的法治信仰息息相关 ⑥司法是社会公正的重屏障
A.⑤③①⑥④②B.⑤①③⑥④②C.⑥④②⑤①③D.⑥④②⑤③①
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)
漫天大雪,纷纷扬扬,似为失路之人而悲,而一切都在悄无声息地进行。       。林冲怒起显露了英雄本色,兔起鹘落,枪搠刀剜,***死了苦苦相逼的仇人,也***了曾经懦弱的自己。
①一边是设好圈套,只等夜里放火***人     ②一边是陆虞候等人在秘密地谋划     ③一边是林冲蒙在鼓中,随遇而安地过活     ④一边是幻想雪晴修屋安身长住,孤单寂寞地饮着冷酒     ⑤友人相逼,逼得狠毒,为一己之私,不惜害得他家破人亡     ⑥林冲能忍,忍得可怕,就像久积的堰塞湖水,一旦倾泻而出,就会淹没一切,不可遏止
A.②①⑥③④⑤B.②③①④⑤⑥
C.③①②④⑥⑤D.③②④①⑤⑥
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【题文】在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(  )     
生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的***,        。     ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权,     。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术,      ,          ,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。
①生产力的发达和科学技术的进步  ②是人类的观念    ③科学技术的发达   ④看不到生物对人类的重要作用   ⑤以致对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要  ⑥是人类怎样运用它们的问题
A.④①⑤②⑥③B.④③⑤⑥②①
C.⑤①④⑥②③D.⑤③④②⑥①
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 3分)
所谓讲课自由指的是大学教授在讲台上有自由传播自己学术观点的权利,                        ,如果随便找一本专著来作自己的讲义,那样的日子是不会长久的。
①就是它在课程设置好大体范围之后
②旧大学里对前一点体现得较好,而对后一点限制颇多
③由于没有统编教材,教授就必须学有专长
④也有自由表达自己政治见解的权利
⑤教授可以根据自己的爱好和学术专长选择教材
⑥旧大学从体制上说有一长处是今天大学里没有的
A.④③⑥②①⑤B.④②⑥①⑤③C.⑤④⑥①③②D.⑤③②①④⑥
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【题文】探究不同时代的寒暄语,通过语言内容的变化分析它的特点和折射出的心理(3分)
(1)20世纪70年代:“你吃饭了吗?”
(2)20世纪80年代:“你下海了没?”
(3)20世纪90年代:“你找到工作没?”
(4)本世纪初期:“你买房了吗?”
(5) 2012年初:“你船票准备好了没?”
内容变化的特点:                                                             
折射出的心理:                                                            
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