题目
题型:难度:来源:
【题文】《舌尖上的中国》第二季延续了第一季的主题,探讨中国人与食物关系。150多个人物,300余种美食,一张张餐桌,见证生命的诞生、成长、相聚、别离。通过美食,人们可以有滋有味地认知古老的东方国度。随着首集《脚步》开门红,《舌尖2》24小时讨论量迅速攀至新浪微博话题榜首位,你如何看待这种热捧现象?请简要点评。要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不超过50字。(4分)
答案
【答案】示例:美食是一种文化的传承。每一道精心的菜肴,都蕴含着食者对家乡、对地域文化里特有的独立性的寄托。(要求先表态,1分;然后论述美食与文化之间的关系,3分。)
解析
【解析】
试题分析:此题考查对新闻等文体的点评能力。解答此题,首先要根据文段描述的对象进行点评,然后再结合着自己的理解进行论述。例如,这段文字描述的对象是美食,答题时,可从美食与文化之间的关系的角度来论述自己的看法。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此题考查对新闻等文体的点评能力。解答此题,首先要根据文段描述的对象进行点评,然后再结合着自己的理解进行论述。例如,这段文字描述的对象是美食,答题时,可从美食与文化之间的关系的角度来论述自己的看法。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】《舌尖上的中国》第二季延续了第一季的主题,探讨中国人与食物关系。150多个人物,300余种美食,一张张餐桌,见证生命的诞生、成长、相聚、别离。通过美食,】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】宋代是词的鼎盛时期,名家辈出,风格各异。请从词人柳永、辛弃疾、李清照等人中任选一个写一段话。要求:①结合其词作内容;②至少运用一种修辞手法;③表达对词人或词作的评价;④不少于40字。
【题文】阅读下面的文字,补写一句结论。(4分)
自诺贝尔奖设立一百多年来,累计有杨振宁等8位华裔杰出科学家获奖。在他们的回忆中,杨振宁说“四岁起文化程度不高的母亲教我认了三千多字”,丁肇中说“母亲不在乎我考试得多少分”,朱棣文说“客厅弄得乱七八糟,母亲从不说我”,钱永健说“母亲给了我宽松的家庭氛围”,崔琦说“不识字的母亲坚持要我上学”,高锟说“母亲让我在无拘无束的环境下度过童年”。由此可见, 。
结论:
自诺贝尔奖设立一百多年来,累计有杨振宁等8位华裔杰出科学家获奖。在他们的回忆中,杨振宁说“四岁起文化程度不高的母亲教我认了三千多字”,丁肇中说“母亲不在乎我考试得多少分”,朱棣文说“客厅弄得乱七八糟,母亲从不说我”,钱永健说“母亲给了我宽松的家庭氛围”,崔琦说“不识字的母亲坚持要我上学”,高锟说“母亲让我在无拘无束的环境下度过童年”。由此可见, 。
结论:
【题文】下面是武汉东湖可竹轩上的一幅对联,但已打乱,请你排出正确的上下联。(4分)
竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声
竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声
【题文】近期,我校将举办主题为“陪读对中学生成长的利与弊”的辩论赛。陪读,对中学生的成长到底是利大于弊,还是弊大于利?请你替其中一方写一段辩词,陈述自己的观点。要求字数不得少于50字。(4分)
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