题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面的《论语》选段,回答问题。(6分)
①子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)
②子曰:“事父母几①谏,见志不从,又敬不违,劳②而不怨。”(《论语·里仁》)
【注】①几:婉转。②劳:忧愁。
(1)下列对上面两个选段的理解,不正确的一项是( )(3分)
孔子认为“孝”的核心精神是什么(请用原文的一个字概括)?请结合上面的选文说说这一核心精神是如何体现的?(3分)
①子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)
②子曰:“事父母几①谏,见志不从,又敬不违,劳②而不怨。”(《论语·里仁》)
【注】①几:婉转。②劳:忧愁。
(1)下列对上面两个选段的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.一般人都认为满足父母物质的要求,就算尽孝。 |
B.孔子认为无论是人还是犬马都会养自己的父母。 |
C.孔子认为子女赡养和规劝父母都应该讲究时机。 |
D.孔子认为父母如果有错,子女应尽规劝的职责。 |
答案
【答案】
(1)(3分)C
(2)(3分)“孝”的核心精神是“敬”。赡养父母,不只是满足父母的物质生活,更要心存敬意;规劝父母,要言辞婉转,即便父母不听也不能心存怨恨。
(1)(3分)C
(2)(3分)“孝”的核心精神是“敬”。赡养父母,不只是满足父母的物质生活,更要心存敬意;规劝父母,要言辞婉转,即便父母不听也不能心存怨恨。
解析
【解析】
试题分析:这是考查学生对古代文化常识的了解以及对文言语段的理解。(1)C项中“子女赡养父母要讲究时机”有误,语段中说“事父母几谏,见志不从,又敬不违”,只是说父母如有错,子女要规劝,并没有说赡养也要讲究时机。(2)中“孝”的核心可以从第一个语段中的“至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎”中可以得知,如果单从“有养”的角度来说,犬马都能有养,而人与犬马的区别就是“敬”,如果不敬,和犬马有什么区别。(核心精神1分,体现有两方面,各占1分)
考点:要求对课外一段文言材料的全部或部分断句,并回答相关问题。能力层级为B
试题分析:这是考查学生对古代文化常识的了解以及对文言语段的理解。(1)C项中“子女赡养父母要讲究时机”有误,语段中说“事父母几谏,见志不从,又敬不违”,只是说父母如有错,子女要规劝,并没有说赡养也要讲究时机。(2)中“孝”的核心可以从第一个语段中的“至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎”中可以得知,如果单从“有养”的角度来说,犬马都能有养,而人与犬马的区别就是“敬”,如果不敬,和犬马有什么区别。(核心精神1分,体现有两方面,各占1分)
考点:要求对课外一段文言材料的全部或部分断句,并回答相关问题。能力层级为B
核心考点
试题【【题文】阅读下面的《论语》选段,回答问题。(6分)①子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)②子曰:“事父】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下面语段,根据要求完成题目。(3分)
①星期日下午三点,校团委召开座谈会。②15名与会者(yǒng)跃发言。③有的说,要提高团员精神文明建设的意识。④有的说,团员要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。⑤校团委书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡,⑥对不尽如人意的地方应该注意改进。
(1)根据拼音写出汉字。(1分)
(yǒng) 跃
(2)语段中有两处语病,请找出一处并加以修改。(2分)
序号: ,修改:
①星期日下午三点,校团委召开座谈会。②15名与会者(yǒng)跃发言。③有的说,要提高团员精神文明建设的意识。④有的说,团员要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。⑤校团委书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡,⑥对不尽如人意的地方应该注意改进。
(1)根据拼音写出汉字。(1分)
(yǒng) 跃
(2)语段中有两处语病,请找出一处并加以修改。(2分)
序号: ,修改:
【题文】简答题(5分)
……贾兰也不及请安,便哭道:“二叔丢了。”(《红楼梦》第一一九回 中乡魁宝玉却尘缘)
请问:“二叔”是谁?他怎么“丢”了?后来贾政在路上遇到了他,当时的情形如何?请简述相关情节。
……贾兰也不及请安,便哭道:“二叔丢了。”(《红楼梦》第一一九回 中乡魁宝玉却尘缘)
请问:“二叔”是谁?他怎么“丢”了?后来贾政在路上遇到了他,当时的情形如何?请简述相关情节。
【题文】阅读下面《论语》选段,完成后面问题
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”
仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭;己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。”
司马牛问仁。子曰:“仁者,其言也
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”
仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭;己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。”
司马牛问仁。子曰:“仁者,其言也
【题文】阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
浙江四所高中试点“无班级管理模式”(即必修课选课走班改革),很多人的第一反映“这样不就跟大学一样了?”试点被称为“高大上”,原来的班级制度则戴上了“土鳖”的帽子,因为在高中就开启了大学模式,也让人找到了欧美高中给学生更多选择权的影子。但试点也让很多离开校园多年的人感叹,“同桌的你”要成为过去式了吗?
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。(2分)
【小题2】你对“无班级管理模式”有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,120字左右。)
浙江四所高中试点“无班级管理模式”(即必修课选课走班改革),很多人的第一反映“这样不就跟大学一样了?”试点被称为“高大上”,原来的班级制度则戴上了“土鳖”的帽子,因为在高中就开启了大学模式,也让人找到了欧美高中给学生更多选择权的影子。但试点也让很多离开校园多年的人感叹,“同桌的你”要成为过去式了吗?
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。(2分)
【小题2】你对“无班级管理模式”有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,120字左右。)
【题文】把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。___________,___________。___________,___________,___________,___________。难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分
③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国画的审美追求是统一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度 ⑥都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生
在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。___________,___________。___________,___________,___________,___________。难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分
③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国画的审美追求是统一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度 ⑥都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生
A.①⑤②⑥③④ | B.②⑥④①③⑤ | C.①⑤②③④⑥ | D.②④⑥①⑤③ |
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