题目
题型:难度:来源:
【题文】根据前后语境,在下面语段的空白处填入合适的内容,使内容丰富、语义贯通。(4分)
鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物(如不慕权贵、傲岸不羁的高士,献身边塞、反对侵略的战士,① ),多姿多彩的景物(如惜别的杨柳,得意的春风,② )……也可以欣赏它的“语言美”——豪放飘逸,朦胧隐晦,③ ……还可以赏析它的“技巧美”——象征比兴,虚实结合,④ ……人生路上,和诗歌结伴而行,能使我们的心灵充实而富有光辉。
鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物(如不慕权贵、傲岸不羁的高士,献身边塞、反对侵略的战士,① ),多姿多彩的景物(如惜别的杨柳,得意的春风,② )……也可以欣赏它的“语言美”——豪放飘逸,朦胧隐晦,③ ……还可以赏析它的“技巧美”——象征比兴,虚实结合,④ ……人生路上,和诗歌结伴而行,能使我们的心灵充实而富有光辉。
答案
【答案】①寄情山水、归隐田园的隐者/人在天涯、心思家乡的游子;②思念的圆月/失意的落叶;③沉郁顿挫/清新俊逸;④渲染烘托/动静相衬
解析
【解析】
试题分析: 本题是句子的仿写,但此题除了关注横线前句子的特点与表现形式外,还要注意一些限制条件,如①句前的“形形式式的人物”,故①句处应是填入人物,具体形式应合乎横线前的句子形式上的要求;②句前有“多姿多彩的景物”这一要求,故②句应写入的是具体的意象;③句前的“语言美”,④句前的“技巧”都是具体的要求。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析: 本题是句子的仿写,但此题除了关注横线前句子的特点与表现形式外,还要注意一些限制条件,如①句前的“形形式式的人物”,故①句处应是填入人物,具体形式应合乎横线前的句子形式上的要求;②句前有“多姿多彩的景物”这一要求,故②句应写入的是具体的意象;③句前的“语言美”,④句前的“技巧”都是具体的要求。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】根据前后语境,在下面语段的空白处填入合适的内容,使内容丰富、语义贯通。(4分) 鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】同样是机器人,多啦A梦、瓦力这样的让人感觉很可爱,但是一些高仿真机器人却让很多人心生畏惧,这是为什么呢?请根据下面这幅共情①变化曲线图给出合理的解释,要求言之有理且条理清晰。(5分)
【注】共情:心理学名词,是指一种能深入他人主观世界、了解其感受的能力。人们对越认可的东西,越能产生共情。
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【题文】随着《舌尖上的中国2》热播,“舌尖体”也在网上蹿红,引发了网友们的造句热潮。请你仿照下列语言格式,为你喜欢的任何一种食品写一段话。(4分)
水煎包有雪白与金黄对人们视觉的冲击,也有发面的甜柔与油煎的酥脆在嘴里不断反复地回味。矛盾在一个小小的包子上和谐地存在。
水煎包有雪白与金黄对人们视觉的冲击,也有发面的甜柔与油煎的酥脆在嘴里不断反复地回味。矛盾在一个小小的包子上和谐地存在。
【题文】新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请你点评下面这则新闻。要求:观点鲜明,评论层次清晰。(6分)
2014年8月12日六安市教育局下发了《关于加强全市中小学书法教育工作的通知》,要求各中小学校要开设书法课,培养学生的硬笔书写和毛笔书写能力。
通知明确要求义务教育阶段小学 3- 6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。在义务教育阶段,要按照课程标准要求开展书法教育,美术、艺术等课程要结合学科特点开展形式多样的书法教育。各小学每天要安排15-20分钟写字或书法练习短课,巩固、拓展书法课指导成果。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。
同时,市教育部门还明确提出书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容。
2014年8月12日六安市教育局下发了《关于加强全市中小学书法教育工作的通知》,要求各中小学校要开设书法课,培养学生的硬笔书写和毛笔书写能力。
通知明确要求义务教育阶段小学 3- 6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。在义务教育阶段,要按照课程标准要求开展书法教育,美术、艺术等课程要结合学科特点开展形式多样的书法教育。各小学每天要安排15-20分钟写字或书法练习短课,巩固、拓展书法课指导成果。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。
同时,市教育部门还明确提出书法课开设情况要纳入教育督导的专项内容。
【题文】以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四句中能与它构成对偶句的一项是
A.带水芙蕖点点雨 | B.榆荚临窗片片雪 |
C.柳絮池塘淡淡风 | D.丁香初绽悠悠云。 |
【题文】下面6个句子,填入横线处的最恰当的顺序是
火车奔驰在松嫩大平原上。_____________________________。
①只是这大海风平浪静,毫无波涛汹涌之状。
②这时,在我眼中,草原蓦地变成了大海,火车成了轮船。
③黄昏时分,一轮红日即将下落。
④这里不能讲太阳落山,因为根本没有山,只有草原。
⑤然而气势却依然宏伟非凡,不亚于真正的大海。
⑥车外草原百里,一望无际。
火车奔驰在松嫩大平原上。_____________________________。
①只是这大海风平浪静,毫无波涛汹涌之状。
②这时,在我眼中,草原蓦地变成了大海,火车成了轮船。
③黄昏时分,一轮红日即将下落。
④这里不能讲太阳落山,因为根本没有山,只有草原。
⑤然而气势却依然宏伟非凡,不亚于真正的大海。
⑥车外草原百里,一望无际。
A.④②⑤⑥③① | B.⑥③④②①⑤ |
C.②⑥①⑤③④ | D.③④⑥⑤①② |
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