题目
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【题文】填入下面横线的语句,衔接最恰当的一项是(3分)
哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样, ;但是它又像科学一样, 。自从人类能够自由思考以来,他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论, , , , 。
①诉之于人类的理性而不是诉之于权威的
②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考
③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用
④这种交互作用贯穿着许多世纪
⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用
⑥这一点在今天正像在已往任何时候是同样地真确
哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样, ;但是它又像科学一样, 。自从人类能够自由思考以来,他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论, , , , 。
①诉之于人类的理性而不是诉之于权威的
②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考
③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用
④这种交互作用贯穿着许多世纪
⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用
⑥这一点在今天正像在已往任何时候是同样地真确
A.②①⑥③⑤④ | B.②①④③⑤⑥ | C.①②③⑤④⑥ | D.①②⑥⑤③④ |
答案
【答案】A
解析
【解析】
试题分析:第一处必须符合“神学”特征,②中“不能肯定的事物”符合;第二处必须符合“科学”特征,①中“人类的理性”符合;“这一点”是对上文进行总结,“在今天”相对于“自从人类……”而言,所以第三处选⑥;⑤中“又”,表明承接③;④中“这种交互作用”总结③⑤,放在最后。这类题目首先要通观原文,了解大概内容,然后默读所给各句子,找出句中的关联词、人称代词、指示代词,关注句首和句尾。关联词常常成对出现,代词出现前前面一定要出现此人或事物,而句首和句尾应该是一致的。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:第一处必须符合“神学”特征,②中“不能肯定的事物”符合;第二处必须符合“科学”特征,①中“人类的理性”符合;“这一点”是对上文进行总结,“在今天”相对于“自从人类……”而言,所以第三处选⑥;⑤中“又”,表明承接③;④中“这种交互作用”总结③⑤,放在最后。这类题目首先要通观原文,了解大概内容,然后默读所给各句子,找出句中的关联词、人称代词、指示代词,关注句首和句尾。关联词常常成对出现,代词出现前前面一定要出现此人或事物,而句首和句尾应该是一致的。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)
“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近,越越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。① ,一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天,② ,在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”,都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气,③ 。
“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近,越越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。① ,一个社会、一个时代,总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天,② ,在旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”,都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气,③ 。
【题文】请简要点评下面一则材料。要求:①观点明确;②语言简明、得体;③字数不超过40字。(4分)
近几年,大陆兴起了“国学热”。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了60余年且哺育了好几代人的国学教材——《中华文化基础教材》,这一做法引发了热议,有人叫好,也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服”。据称,教材分上下册,内容以儒家经典“四书”为主,面向高中学生进行分类讲解,分为22个单元,共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。
近几年,大陆兴起了“国学热”。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了60余年且哺育了好几代人的国学教材——《中华文化基础教材》,这一做法引发了热议,有人叫好,也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服”。据称,教材分上下册,内容以儒家经典“四书”为主,面向高中学生进行分类讲解,分为22个单元,共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。
【题文】《曹刿论战》中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候,对齐军是佯退还是败退有过考察,他“下视其辙,登轼而望之”。对这两句,有学者提出该这样断句:“下/视其辙,登/轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。(4分)
【题文】阅读下面的材料,简要概括孔子主张的“孝”必须具备的条件。(4分)
子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
【题文】依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是( )
有距离才有过程,有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱;“ ”是因距离而诵的友情的高歌;“ ”是因距离而生的亲情的低吟。
①海内存知己,天涯若比邻 ②夕阳西下,断肠人在天涯 ③一日不见,如三秋兮
有距离才有过程,有过程才有思念。“ ”是因距离而叹的爱情的绝唱;“ ”是因距离而诵的友情的高歌;“ ”是因距离而生的亲情的低吟。
①海内存知己,天涯若比邻 ②夕阳西下,断肠人在天涯 ③一日不见,如三秋兮
A.①③② | B.③①② |
C.①②③ | D.①②③ |
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