题目
题型:难度:来源:
【题文】汉语中有些为人熟知的名句或俗语,只要略作调整,就能别出新意。请仿照示例,另选
二句名句或俗语进行改写。(6分)
示例:
原句:酒逢知己干杯少,话不投机半句多。改写:酒逢千杯知己少,话不半句投机多。
①原句: 改写:
②原句: 改写:
二句名句或俗语进行改写。(6分)
示例:
原句:酒逢知己干杯少,话不投机半句多。改写:酒逢千杯知己少,话不半句投机多。
①原句: 改写:
②原句: 改写:
答案
【答案】答题要点:(1)所选原句必须是为人熟知的名句或俗语;(2)只能对原句中的个别词序作调整,调整范围不能过大;(3)改写后的句子必须有新意。
参考示例:原句:礼轻情义重。 改写:礼重情义轻。
原句:天涯若比邻。 改写:比邻若天涯。
原句:不要谈钱,谈钱伤感情。 改写:不要谈感情,谈感情伤钱。
参考示例:原句:礼轻情义重。 改写:礼重情义轻。
原句:天涯若比邻。 改写:比邻若天涯。
原句:不要谈钱,谈钱伤感情。 改写:不要谈感情,谈感情伤钱。
解析
【解析】无
核心考点
试题【【题文】汉语中有些为人熟知的名句或俗语,只要略作调整,就能别出新意。请仿照示例,另选二句名句或俗语进行改写。(6分)示例:原句:酒逢知己干杯少,话不投机半句多。】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
【小题1】用“一个民族文明的程度”开头,***下面这个句子,不得改变原意。(4分)
一个民族对待祖宗遗产的态度,比一个民族祖宗遗产的丰富与否,更能表现出一个民族文明的程度。
一个民族文明的程度________
【小题2】下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(4分)
西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠,宛然闯人家里祝寿时候的慢头。
点评:
【小题3】下面是某市与全省《互联网络发展状况报告》中的一些数据。请仔细阅读,回答
后面的问题。(4分)
表1 网民学历结构比较(%) 表2 网络使用情况比较(%)
(注:高中学历包括技校、中专、职高)
(1)从上面表1可以看出,某市网民的学历结构与全省相比,整体情况是
。从这一整体结构情况可以得出
这一结论。(2分)
(2)从上面表2某市和全省网络使用情况,可以得出一个共同的结论,即
。(2分)
【小题4】 阅读下列材料,按要求完成后面的问题。(4分)
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人,古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点。市委市政府倡导“建设文化永州,和谐永州”。为响应市委市政府号召,某中学高二(3)班小明等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”,向全校同学推介永州文化,以此推动校园文化建设,服务地方文化发展。
“文化永州沙龙”组织首次报告会,重点向全校师生介绍“文化名人与永州”,但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下,假如你也参与了这次讨论,请写出推荐柳宗元的理由。
推介理由:
【小题1】用“一个民族文明的程度”开头,***下面这个句子,不得改变原意。(4分)
一个民族对待祖宗遗产的态度,比一个民族祖宗遗产的丰富与否,更能表现出一个民族文明的程度。
一个民族文明的程度________
【小题2】下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。(4分)
西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠,宛然闯人家里祝寿时候的慢头。
点评:
【小题3】下面是某市与全省《互联网络发展状况报告》中的一些数据。请仔细阅读,回答
后面的问题。(4分)
表1 网民学历结构比较(%) 表2 网络使用情况比较(%)
文化程度 | 某市 | 全省 |
小学及以下 | 6.3 | 5.4 |
初中 | 29.7 | 28.0 |
高中 | 43.4 | 39.4 |
大专 | 11.0 | 13.9 |
大学本科 | 9.1 | 12.2 |
硕士及以上 | 0.5 | 1.1 |
应用类别 | 某市 | 全省 |
聊天交友 | 72.8 | 70.2 |
网络游戏 | 64.5 | 61.3 |
信息检索 | 19.2 | 22.5 |
电子金融 | 21.4 | 24.8 |
电子政务 | 17.4 | 18.9 |
网络教育 | 15.7 | 19.5 |
(1)从上面表1可以看出,某市网民的学历结构与全省相比,整体情况是
。从这一整体结构情况可以得出
这一结论。(2分)
(2)从上面表2某市和全省网络使用情况,可以得出一个共同的结论,即
。(2分)
【小题4】 阅读下列材料,按要求完成后面的问题。(4分)
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人,古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点。市委市政府倡导“建设文化永州,和谐永州”。为响应市委市政府号召,某中学高二(3)班小明等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”,向全校同学推介永州文化,以此推动校园文化建设,服务地方文化发展。
“文化永州沙龙”组织首次报告会,重点向全校师生介绍“文化名人与永州”,但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下,假如你也参与了这次讨论,请写出推荐柳宗元的理由。
推介理由:
【题文】“寂寞”因人而异,请仿照示例,写出下列两个人物的寂寞。要求:符合人物身份或思想性格;使用比喻或排比手法;不超过30字。 (4分)
示例:卡夫卡是一只寒鸦,寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。
(1)孔子 ;
(2)曹雪芹 。
示例:卡夫卡是一只寒鸦,寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飞翔。
(1)孔子 ;
(2)曹雪芹 。
【题文】学习为了什么?这是一个困人而异、见仁见智的问题。请仿照下面的句子,另写两个句子,表达你的看法。要求所写句子句式与示例相同。(5分)
学习是一种增智途径,目的在于掌握业务知识和技能。
学习是 。
学习是 。
学习是一种增智途径,目的在于掌握业务知识和技能。
学习是 。
学习是 。
【题文】仿照下边的句式再写两个句子,构成相互照应的一组排比句,最后做出结论。(5分)
未来的春,可以有鲜花飘香,也可能有荆棘丛生; ,未来的秋,可以有金色的收获,也可能有荒芜的田; 。因此我说
未来的春,可以有鲜花飘香,也可能有荆棘丛生; ,未来的秋,可以有金色的收获,也可能有荒芜的田; 。因此我说
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