题目
题型:难度:来源:
【题文】参照例句,以数学或英语老师的身份给同学写一则毕业赠言。(2分)
例句:语文老师──人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不可以有句号。
例句:语文老师──人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不可以有句号。
答案
【答案】示例: 英语老师──人生要多想现在式、进行式、将来式,不能总想过去式。(2分)
数学老师──人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。
数学老师──人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。
解析
【解析】略
核心考点
举一反三
【题文】仿照下面的句子,续写两个句子,使之与给定的句子构成一组排比句。(4分)
成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是 , ;成熟是 , 。
成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著,“桃李满天下”的欣慰;成熟是 , ;成熟是 , 。
【题文】仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)(4分)
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:
宽容是 , ;
宽容是 , ;
宽容是 , 。
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:
宽容是 , ;
宽容是 , ;
宽容是 , 。
【题文】仿照所给的句子,续写两句话,要求:前后连贯,构成一组排比句。(4分)
皎洁的明月是寂寞的,但她洒向大地的依然是清辉一篇; ;
墙脚的梅花是寂寞的,但她散发出来的依然是馥郁的芳香; ;
皎洁的明月是寂寞的,但她洒向大地的依然是清辉一篇; ;
墙脚的梅花是寂寞的,但她散发出来的依然是馥郁的芳香; ;
【题文】仿照下面画曲线的句子,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
挫折纵然无情,却给人无尽的砥砺;
失败固然残忍,却能使人趋于顽强。
一湾溪流,曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响;
挫折纵然无情,却给人无尽的砥砺;
失败固然残忍,却能使人趋于顽强。
一湾溪流,曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响;
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