题目
题型:难度:来源:
【题文】下列各句加点成语使用正确的一句是 ( )
A.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子。这样的书,读起来确实累人。 |
B.老李已年近六十,风华正茂,干起活来不亚于年轻人。 |
C.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。 |
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取。”院士的一番话入木三分。 |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。A项望文生义。文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。B项用错对象。风华正茂:形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。C项色彩不当。叹为观止:赞美看到的事物好到极点。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
试题分析:入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。A项望文生义。文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。B项用错对象。风华正茂:形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。C项色彩不当。叹为观止:赞美看到的事物好到极点。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)
A.农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮,各种封建迷信活动也有所抬头,这不但加重了群众的精神和经济负担,而且污染了社会风气,影响社会主义新农村建设。 |
B.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让,但是,个别开发商仍然我行我素,暗中违规操作,这是令行禁止的。 |
C.这篇小说反映了特定历史时期南方人民艰苦卓绝的斗争生活,特别是把一批走出校门、献身革命的年轻人刻画得入木三分。 |
D.陕西考古研究院对外消息称,上官婉儿千字铭文墓志为千字楷书,记载上官昭容世系、生平、享年、葬地等信息,行文采用春秋笔法,文学色彩浓重,溢美之词较多。 |
【题文】依次填入文字横线处的成语或俗语,恰当的一项是 ( ) (3分)
有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思,如:“打开窗户说亮话”和“开诚布公”,“ ① ”和“未雨绸缪”,“做一天和尚撞一天钟”和“② ”,“ ③ ”和“见异思迁”等。不过,俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点;成语则多用作书面语,趋向典雅。
有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思,如:“打开窗户说亮话”和“开诚布公”,“ ① ”和“未雨绸缪”,“做一天和尚撞一天钟”和“② ”,“ ③ ”和“见异思迁”等。不过,俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点;成语则多用作书面语,趋向典雅。
A.①饱带干粮热带衣②得过且过③这山望着那山高 |
B.①吃水不忘挖井人②晨钟暮鼓③这山望着那山高 |
C.①饱带干粮热带衣②晨钟暮鼓③吃着碗里,看着锅里 |
D.①吃水不忘挖井人②得过且过③吃着碗里,看着锅里 |
【题文】下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是
理论家队伍里很难走出鉴定大家。二三十年前的那一批老鉴定家,不少都是长期在博物馆系统工作的,跟大量的文物艺术品朝夕相处,同时还有更资深的大鉴定家作为其师父,将鉴定绝学耳提面命。可以说,他们是在大量接触古代书画原作的基础上练就的“火眼金睛”。还有一些不是博物馆系统的鉴定家,大都出生于收藏世家,从小浸润在文物艺术品中,练就了超凡的眼光,他们的成长都有一个共同点:见到的真东西多。
理论家队伍里很难走出鉴定大家。二三十年前的那一批老鉴定家,不少都是长期在博物馆系统工作的,跟大量的文物艺术品朝夕相处,同时还有更资深的大鉴定家作为其师父,将鉴定绝学耳提面命。可以说,他们是在大量接触古代书画原作的基础上练就的“火眼金睛”。还有一些不是博物馆系统的鉴定家,大都出生于收藏世家,从小浸润在文物艺术品中,练就了超凡的眼光,他们的成长都有一个共同点:见到的真东西多。
A.朝夕相处 | B.耳提面命 | C.浸润 | D.超凡 |
【题文】依移填入下列各句划线处的成语,最恰当的一组是
①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家 ,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才,与会者 ,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此 。即便是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家 ,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才,与会者 ,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此 。即便是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
A.莫衷一是各抒已见各执一词 |
B.各执一词各抒已见莫衷一是 |
C.莫衷一是各执一词各抒已见 |
D.各抒己见莫衷一是各执一词 |
【题文】在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
“谁筑孤亭望瑶鹤,至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在? 要问:为什么不见白鹤飞来呢?四十年沧海桑田,一切都在 。只是改变了不该改变的东西,这才 。
“谁筑孤亭望瑶鹤,至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在? 要问:为什么不见白鹤飞来呢?四十年沧海桑田,一切都在 。只是改变了不该改变的东西,这才 。
A.不禁改变匪夷所思 | B.难免变迁难以想象 |
C.不禁变迁不可思议 | D.难免改变难以琢磨 |
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