题目
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【题文】(课内文言知识考查)下列各句中加线词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是 ( )
A.且庸人尚羞之,况于将相乎 | B.侣鱼虾而友麋鹿 |
C.卒廷见相如,毕礼而归之 | D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:此题要求判断与例句中的文言实词用法不同的词语,实则是要求针对每一个选项中的词语进行分析,主要是看是什么用法不同。C是使动用法,其他是意动用法。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
试题分析:此题要求判断与例句中的文言实词用法不同的词语,实则是要求针对每一个选项中的词语进行分析,主要是看是什么用法不同。C是使动用法,其他是意动用法。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
核心考点
举一反三
【题文】解释下列加点字的意思(每空1分,共10分)
(1)因宾客至蔺相如门谢罪 ( ) (2)均之二策,宁许以负秦曲( )
(3)且以一璧之故逆强秦之欢( ) (4)臣等不肖,请辞去 ( )
(5)见犯乃死,重负国 ( ) (6)扶辇下除 ( )
(7)皆为陛下所成就 ( ) (8)安帝雅闻衡善术学 ( )
(9)衡下车,治威严 ( ) (10)连辟公府不就 ( )
(1)因宾客至蔺相如门谢罪 ( ) (2)均之二策,宁许以负秦曲( )
(3)且以一璧之故逆强秦之欢( ) (4)臣等不肖,请辞去 ( )
(5)见犯乃死,重负国 ( ) (6)扶辇下除 ( )
(7)皆为陛下所成就 ( ) (8)安帝雅闻衡善术学 ( )
(9)衡下车,治威严 ( ) (10)连辟公府不就 ( )
【题文】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
阳光不但有色,它也有声,一有了阳光,一切活泼蓬勃的声气就从四边 ,和阳光的活泼打成一片。每逢好天气下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭着眼不理,眼前只见一片红,再闭紧一点,就是一片绿,窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来, 得你不能不开窗,于是一片耀目的白光从外面直 进来,毫不客气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把室内的 之气都赶跑了。
阳光不但有色,它也有声,一有了阳光,一切活泼蓬勃的声气就从四边 ,和阳光的活泼打成一片。每逢好天气下了百叶窗,你简直可以听见阳光在外面抵门,你闭着眼不理,眼前只见一片红,再闭紧一点,就是一片绿,窗外的温暖随着颜色的诱惑透进来, 得你不能不开窗,于是一片耀目的白光从外面直 进来,毫不客气地占领了每个角落,活泼泼闹营营的把室内的 之气都赶跑了。
A.腾身而起逼泻肃然 |
B.弥漫开去使闯温馨 |
C.雀跃欢呼迷照宁谧 |
D.蜂拥而上闪射闭塞 |
【题文】在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至 ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者 ,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的 ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至 ,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者 ,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的 ,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A.物换星移 固执己见 白驹过隙 |
B.物换星移 抱残守缺 昙花一现 |
C.时过境迁 固执己见 白驹过隙 |
D.时过境迁 抱残守缺 昙花一现 |
【题文】依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )
(1)他这个人诗词歌赋、琴棋书画,无一不精, 很高。
(2)弘扬优秀的民族文化,必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能 。
(3)经验告诉他,试验进行到这个时候, 需要头脑清醒和思考冷静。
(1)他这个人诗词歌赋、琴棋书画,无一不精, 很高。
(2)弘扬优秀的民族文化,必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能 。
(3)经验告诉他,试验进行到这个时候, 需要头脑清醒和思考冷静。
A.品位厚此薄彼分外 | B.品味厚此薄彼格外 |
C.品味顾此失彼分外 | D.品位顾此失彼格外 |
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