题目
题型:难度:来源:
【题文】填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
①人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地 着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
②那个可避风雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中 一派苍凉。
③萍飘四方的游子 是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。
①人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地 着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
②那个可避风雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中 一派苍凉。
③萍飘四方的游子 是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。
A.惦念体味无论 | B.惦念体会尽管 |
C.惦记体味尽管 | D.惦记体会无论 |
答案
【答案】A
解析
【解析】
试题分析:考查学生结合语境选择近义实词的能力。解答此类题目,必须了解所提供词语的词义、词
性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等,必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别,必须结合特定的语言环境进行辨别筛选,还应注意关联词语在不同语境中的运用。正确理解为,①“惦念”重在“念”,“ 惦记”重在“记”。 ②“体味”与“苍凉”更搭配。③句子是一种假设状态,只能用“无论”。
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。
试题分析:考查学生结合语境选择近义实词的能力。解答此类题目,必须了解所提供词语的词义、词
性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等,必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义区别,必须结合特定的语言环境进行辨别筛选,还应注意关联词语在不同语境中的运用。正确理解为,①“惦念”重在“念”,“ 惦记”重在“记”。 ②“体味”与“苍凉”更搭配。③句子是一种假设状态,只能用“无论”。
考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是①人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列加点字解释错误的一项是
A.意有所极,梦亦同趣(意趣) | B.博学而日参(检验)省乎己 |
C.漫(满、遍)江碧透 | D.天地曾(竟)不能以一瞬 |
【题文】下列对虚词“而”的意义和用法归类正确的一项是
①青,取之于蓝而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③蟹六跪而二螯
④惑而不从师 ⑤施施而行,漫漫而游 ⑥侣鱼虾而友麋鹿
⑦盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑧披草而坐,倾壶而醉
⑨正襟危坐,而问客曰
①青,取之于蓝而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③蟹六跪而二螯
④惑而不从师 ⑤施施而行,漫漫而游 ⑥侣鱼虾而友麋鹿
⑦盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑧披草而坐,倾壶而醉
⑨正襟危坐,而问客曰
A.①③⑥/②⑤⑧/④⑦/⑨ | B.①④⑦/②⑤/③⑥/⑧⑨ |
C.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧⑨ | D.①③/②⑤⑧/④⑥⑦/⑨ |
【题文】下列加点的字,词类活用归类正确的一项是
①假舟楫者,非能水也。 ②月明星稀,乌鹊南飞 ③粪土当年万户侯
④泣孤舟之嫠妇 ⑤况吾与子渔樵江渚之上 ⑥小学而大遗,吾未见其明也
⑦侣鱼虾而友糜鹿。 ⑧是故圣益圣,愚益愚
①假舟楫者,非能水也。 ②月明星稀,乌鹊南飞 ③粪土当年万户侯
④泣孤舟之嫠妇 ⑤况吾与子渔樵江渚之上 ⑥小学而大遗,吾未见其明也
⑦侣鱼虾而友糜鹿。 ⑧是故圣益圣,愚益愚
A.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧ | B.①⑦/②/③④/⑤⑥⑧ |
C.①⑤/②/③⑦/④/⑥⑧ | D.①⑤/②⑥/③⑦/④/⑧ |
【题文】下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是( )
①千百年来,湘江 着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。
②作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细 。
③与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则 轻率。
①千百年来,湘江 着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。
②作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细 。
③与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则 轻率。
A.培养琢磨有失 | B.滋养捉摸有失 |
C.滋养琢磨失之 | D.培养捉摸失之 |
【题文】将下列句中加点词语的用法加以分类,正确的一项是( )
①皆白衣冠以送之 ②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时……火尚足以明也
④金就砺则利 ⑤均之二策,宁许以负秦曲 ⑥其下平旷,有泉侧出
⑦行李之往来,共其乏困 ⑧项伯***人,臣活之 ⑨秦兵旦暮渡易水
⑩其闻道也固先乎吾,吾从而师之
①皆白衣冠以送之 ②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时……火尚足以明也
④金就砺则利 ⑤均之二策,宁许以负秦曲 ⑥其下平旷,有泉侧出
⑦行李之往来,共其乏困 ⑧项伯***人,臣活之 ⑨秦兵旦暮渡易水
⑩其闻道也固先乎吾,吾从而师之
A.①②/⑦⑨/③④⑧⑤/⑥/⑩ |
B.①②/③/④⑦/⑤⑧/⑥⑨/⑩ |
C.①②⑨/③/⑤⑥⑧/④⑩/⑦ |
D.①②⑨/③⑤/⑥⑧/④⑦/⑩ |
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