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题目
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【题文】下列各组句子中加点词语与现代汉语的意义全都不同的一项是(   )
A.古之学者必有师 非吾所谓传其道解其惑者也
B.凌万顷之茫然彼与彼年相若也,道相似也
C.哀吾生之须臾蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.吾从而师之以为凡是州之山水有异态者
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:此题考查文言实词中古今异义的理解能力。A项,所谓,与现代意义相同;B项,相若,与现代汉语意义相同。C项,须臾--顷刻;瞬间;片刻;D项,从而:古:跟从,并且。今:顺接词;凡是:古义:两个词,凡:所有,总共;是:指示代词,这;今义:总括某个范围内的一切。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
核心考点
试题【【题文】下列各组句子中加点词语与现代汉语的意义全都不同的一项是(   )A.古之学者必有师 非吾所谓传其道解其惑者也B.凌万顷之茫】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】对下列各句中加点词活用情况的分类正确的一项是(      )
①方其破荆州,江陵  ②不知东方之既白  食埃土,下饮黄泉
④顺流而也          ⑤始指之        ⑥萦缭白
⑦假舟楫者,非能也  ⑧小学而遗      ⑨学于师   ⑩山之高而止
A.①③ /②⑩/④⑦/⑤⑨/⑥⑧B.①②④⑦/⑥⑧/③/⑤⑨/⑩
C.①④⑦/②⑩/③/⑤⑨/⑥⑧D.①⑦/②⑥/③④/⑤⑨/⑧⑩
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【题文】下列各组句子中加点词语的解释全都正确的一项是(       )
A.襟危坐(端正)石可镂(雕刻)
则天地不能以一瞬(竟,简直)吾尝
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【题文】课内文言文阅读(10分,每题2分,共5题)
【小题1】下面加点字的解释,正确的一项是(   )
A.不笑者竟:竟然B.声非加也疾:快,迅速
C.薛谭乃求反谢:感激D.吴与之共越国之政知:管理
【小题2】下面加点字的解释,不正确的一项是(     )
A.故不积跬步跬步:古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”。
B.贾人夏则皮资:资助
C.诸公闻之,皆解之义多:赞扬
D.然谋臣与爪牙之士爪牙:指武士。
【小题3】下列加点字的意义和用法相同的一组是(   )
A.何后有?吾不知所
B.诸公故严重之高因阴中诸言鹿者
C.执手而与之谋然终不伐能,歆其德
D.积土成山,风雨兴今已服矣,又何求
【小题4】下列加点词语的词类活用现象与其它三项不同的一项是(  )
A.其达士,洁其居,其服,饱其食B.君子博学而参省乎己
C.四方之士来者,必礼之D.乃去,不使人知
【小题5】下列句式与其它三项不同的一项是(    )
A.国之孺子之游者B.饯于郊衢
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.四方之士来者
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【题文】下列句子不含通假字的一项是( )
A.无能为也已B.往而不反者
C.旦日不可不蚤自谢项王D.此亡秦之续耳
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【题文】下列各句中,加点词语运用正确的一项是(  )
A.现代自然科学不止是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
B.人生不会一帆风顺。当遇到困难,甚而陷入困境时,我们尤其需要一个能与我们相濡以沫、举案齐眉的朋友帮助我们渡过难关。
C.专家认为,不要在孩子面临困境时充耳不闻,要帮助孩子对目前的困境进行分析,教会孩子分析问题、解决问题的方法。
D.野田内阁刚刚下台,安倍晋三又粉墨登场,在钓鱼岛、靖国神社等问题上继续制造麻烦,日本政府“向右转”倾向已非常明显。
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