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题目
题型:写作题难度:困难来源:同步题
阅读下面的文字,根据要求作文。
  “以和为贵”与“竞争意识”,前者为传统美德,后者为现代理念。作为中华民族传统美德的“以和为贵”,在竞争日益激烈的当今社会是否过时了?“竞争”就一定要以抛弃“和”为代价吗?“以和为贵”与“竞争意识”到底是“鱼和熊掌”不可兼得的关系(或“水与火”不相容的关系)还是相辅相成、辩证统一的关系。
  请以“以和为贵”与“竞争意识”为话题写一篇文章。文题自拟,文体自定,内容要求与“声音”有关,不少于800字。
答案
“略”。
核心考点
试题【阅读下面的文字,根据要求作文。  “以和为贵”与“竞争意识”,前者为传统美德,后者为现代理念。作为中华民族传统美德的“以和为贵”,在竞争日益激烈的当今社会是否过】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的材料,根据要求作文。
  我们往往对自己的人生作出设计。但是情况却并不一样:有的人生,按照自己的设计,苦心经营,成就了辉煌;有的人生,却在不断修正甚至改变了自己的设计,同样也成就了自己的伟业。有趣的是,有的人生,虽然执著于自己的设计但始终没有实现,然而却成就了始料不及的另一方面的灿烂。这些现象,令人深思,给人启迪。
  请以“人生与设计”为话题,写一篇作文。
  要求:①立意自定,题目自拟。②不少于800字。③除诗歌外,文体不限。
题型:同步题难度:| 查看答案
  朱自清先生说:“在中等及中等以上的教育里,经典阅读应该是一个必要的项目。其价值不在实用,而在文化。做一个有相当教养的国民,至少应对本国的经典有直接接触的义务。”
  叶圣陶先生说:“若干经典,培育过咱们的祖先,培育过社会的精英,培育着咱们的国民,年轻人更应享受到经典的滋养。”
  《高中语文新课程标准》中列出的文化、文学等各类经典著作或作品,都应在高中生的阅读视野之内。该不该阅读经典?怎样阅读经典?关于经典阅读,你有怎样的见闻、想法、感受抑或展望?
  请以“走进经典”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意。②自拟标题。③自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下列材料,根据题意写一篇文章。
  “不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言。从古到今,中华文明始终都是通过强烈的耻感意识来维系基本的文化价值的。伯夷、叔齐耻食周粟,项羽愧见江东父老,所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的耻感意识。
  耻感不在,何以为荣?民族如此,个人亦然。
  根据上述材料,反观社会现实,你也许有话要说。请以“荣与辱”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。
题型:写作题难度:困难| 查看答案
  有这样一幅画:远处是一座入云的高山,近处是一条崎岖小路;路边坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话:使人疲惫的往往不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。
  这是一句意蕴多么深远的话啊!其实,这沙子不正是我们日常生活中种种主观的或客观的困扰与烦恼吗?那么,面对这种种不顺心、不如意的小事,你将怎么办呢?
  请你以“面对生活中的困扰”为话题写一篇文章。
  要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④不少于800字。
题型:期末题难度:| 查看答案
  有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。
  有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。
  还有人说……
  请以“人与路”为话题写一篇文章。要求:①自定立意,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
题型:同步题难度:| 查看答案
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