题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
高中二年级时,我的学业与操行都是劣等,几乎到了老师都放弃我的地步,多次受处分,被留校察看,赶出学生宿舍,幸好当时我的导师王老师一直没放弃我,他请我到教师宿舍,吃师母炒的菜,他请假时让我给同学上国文课,还时常对我说:“我教了50年的书,一眼就看出你是一个会成器的学生。”
老师对我好,我不敢再坏下去,不敢辜负他,让他失望。毕业那天我跑去问他:“为什么所有的老师都放弃我,你却对我特别好?”他说:“这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一样,是被一位真正关心我的老师救起来的。”(摘自:台湾﹒林清玄《关怀的人生》)
请以“关怀的力量”为话题,写一篇不少于800字的文章。文体自选,立意自定,但必须在话题范围内。
答案
解析
每个人的人生路上,几乎都不可避免地会遭到挫折、失败,经受孤僻和冷遇,蒙受误解和困惑,甚至到一筹莫展、精神崩溃的程度,在此关键时刻,这个人多么需要安慰、温暖、体贴和关怀呀,这种关怀具有无穷的力量,它能起死回生,妙手回春,它把绝望变成希望,把人从歧路引上征程。激励、正面肯定、亲切关怀会给人以无穷的力量,让人抖擞精神重新振作起来。
从另一角度看,对一个犯了错误的人能做到不人云亦云,一分为二,能透过厚重粗朴的石头看出和氏壁的卞和是多么难能可贵呀!
《钢铁是怎样炼成的》这部小说中的朱赫来关心教育流浪儿保尔;朱伯儒关心并耐心开导一个有偷盗行为的小伙子;小时曾偷过东西的马特洛索夫在组织的关怀下成长为苏联英雄。
由此也想到教育学生。教师的责任重大,需极大的耐心、克制,方法也应讲究,对犯错误的学生应循循善诱,动之以情,晓之以理,绝不能简单、粗暴,动辄挖苦讽刺,把人“一碗水看到底”。应透过学生诸多消极因素看到他们身上的积极因素,不仅要当良师,更重要的是当益友,抓住这一点,才能取得教师与学生情感上的共鸣,教育才会奏效。
核心考点
试题【阅读下面一则文字,按要求作文。高中二年级时,我的学业与操行都是劣等,几乎到了老师都放弃我的地步,多次受处分,被留校察看,赶出学生宿舍,幸好当时我的导师王老师一直】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……
请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章:标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。
《现代汉语词典》对“站台”的解释是:“火车站内高于铁道路面的平台,供上下乘客及装卸货物使用。”站台上,人们聚散离合,出行归来。小小站台,演绎着人生的故事,寄寓着人生的感悟。
请以“站台”为话题,写一篇文章。
要求:(1)自主立意,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)不得抄袭。
健康,是人们的追求。健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好……
请你以“健康”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
一个浑身长满鳞片、布满红色血管的怪物,用它那一双有力的爪子,抓住长满苔藓的树干,在离地面30多米高的树杈上,静静地等待黎明的到来。当一缕晨光初现,照在死气沉沉的荒野上时,他开始展开身上蘑菇似的器官,贪婪地吸收太阳的热能。当他得到足够的能量后,他便援树而下,把长在腹部的一根粗长的大脉管伸到湖水里,大口大口地吸取水中蓝绿色的藻类。这时,可以看清它的面目:它长着一张人类的脸。
读到这里,你一定会问:“这种模样奇怪的可怕动物难道是人吗?”
请以“人类的未来”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②标题自拟;③文体自选;④不少于800字;⑤不得抄袭。
阅读下面文字,根据要求作文
肖伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”我曾经深以为然,并且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此轻松俏皮。但仔细玩味,发现这话的立足点仍是占有,所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得到满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上,以审美的眼光看人生,我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。(周国平语)
请根据自己的理解,以“人生的立足点”为话题,自定文意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
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