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题目
题型:不详难度:来源:
刘翔勇夺110米栏的夜晚让我们感动,女排重夺奥运会金牌的凌晨让我们落泪,我们的民族有太多动人的故事,等你去细细体会。一个不会感动的心灵是麻木的,一个装着成熟的少年是稚气的,高三的同学们,当你们在看似紧张而单调的学习生活中,可曾有过感动的经历,可曾听过动人的故事,把它写出来吧!请不要少于800字,要写记叙文,记住记叙文,题目自拟,但别忘了写。不要抄袭和仿作,这是不劳而获的行为。
答案

例文一
那天早晨,阳光明媚
我走进十九病区肃静的楼道,手里捧着鲜红的花篮,而周围则是纯粹的白。惟独屋顶上赫然的红字:器官移植中心。这里的病人我不说也应该明白,已经病重到了什么程度。我最亲爱的姨妈就住在这里。透过病房的窗子我看到了房里的三个重症病人:我的姨妈,一个癌细胞已扩散到脑部的老太和一位少女。输液瓶高高地吊在上面,犹如她们生命的希望,那么遥不可及。这里有白色的房间,白色的床上还有她们苍白的面庞。白色让我想到死亡的临近,天堂也许只是很近的地方。推开房门,姨妈用极其微弱的声音问候了我,她哀伤地说,你不要忘记我,你看到我的日子是一天少一天了。然后,她又哭泣起来。她说,我不行了,你看我腹中的引流管中全部是血液了,注射也只能在动脉上开口了。说罢,我们又一同哭泣起来。我们的哭声吵醒了临床的女孩。女孩睁开双眼,样子非常美丽,只是多了一份苍白。她对我说,你的姨妈心情很低落,终日以泪洗面,你就不要惹她哭了。然后她艰难地走下床。拉上窗帘,把早晨的阳关拒绝在窗外,这样的举动让我很不理解。
病房里一下子暗了下来,女孩背过脸听CD,整个房间里一片沉寂,只有旁边那位老太的心电监控仪的滴答滴答的声音。我问女孩,早晨的阳光这么好,为什么不去晒晒太阳?十一月的太阳是比较暖和的。她没有说话,依旧侧着身子听音乐。然后,她突然转身说了一句:阳光是让人哀伤的东西。
那次探望让我感到了某种阴沉与不祥,死亡仿佛已不仅仅来自于病魔,而且似乎深深地扎根在某个角落。那个阳光明媚的清晨,反而使得病房了无生趣。
几个星期后,我又一次从繁忙的学习中挤出时间去了医院,我始终记得姨妈说过的话:“你看到我的日子是一天少过一天了。”可是短短两周,病房里却只剩下姨妈一个人了,听说老太放弃了治疗,几天就不行了,而女孩则由于一次大出血死在了手术台上。我看到姨妈孤零零地躺在空空的病房中,心如刀绞。十九病区的人们都是一样的,他们等待着死亡,等待着奇迹,等待着忏悔。又是一个晴朗的天,我坚持要扶姨妈到窗边坐一坐,晒一晒太阳。可是,当我扶她走到窗前时,我呆住了,从十九层望下去,深秋的医院草坪仍是一片葱绿,假山上有一些嬉戏的孩童。姨妈突然放声大哭起来,哭声震动了我的心脏。阳光毫无保留地照进屋内,映着外面的生机。那些不可能再拥有的,不可能再降临到十九病区任何一个人身上的生机与希望。那些阳光仿佛宣判着,这里的人也许只能从十九层往下俯视,他们再也不下去了,而离天堂却越来越近。我终于理解了那个女孩不肯见阳光的原因。我第一次体会到绝望,当我第一次在清晨从十九楼往下俯视,我的心灵震撼了,一种对于生命的本能的渴求让我深深感动。对于十九病区失去生存希望的人来说,小小的生命之光却可以让我们深深震撼。我知道,在还可以沐浴阳光之时要把握生命。
清晨阳光明媚的时候,也许你也可以在高处看一看,你会明白生命的珍贵,因为你的生命至少在你手中。
解剖:文章从生活取材,字里行间充满了真挚的感情,虽然不言“感动”,但文章处处都能抓住读者的心,读者无法不受其感动。记叙不忘内容的选择,注意把最为感人的细节和对话、神情写出来。几处描写和抒情也恰倒好处。“深秋的医院草坪仍是一片葱绿,假山上有一些嬉戏的孩童”,有力地烘托出人物的悲伤心情。“这里的人也许只能从十九层往下俯视,他们再也不下去了,而离天堂却越来越近”,令人感慨万千。小女孩关窗拒绝阳光,成了文章中的一个悬念,无形中增加了不少的吸引力。
例文二
拍 照
我要领身份证了,要一张黑白照片。无奈,我只得抽出时间去指定地点拍照。奇怪的是,小小的一件事,父母大人竟都要求陪同。
那么就一起去吧。父亲说:“我先去,看看若是人不多,就打电话给你们,你们再来。人多排队又要浪费时间的。”我默默地点点头。今年我高三了,时间确实很紧张。母亲笑盈盈的,说:“你先去写作业吧。”我望望梳妆打扮的母亲,心里有些疑惑,好像她要拍照似的。一边想,一边走回我的作业“山”旁。
一阵急促的铃声响起。父亲通知我去拍照了。我和母亲随即骑车来到照相馆。
远远地,我就看见父亲双手交叉站在照相馆门口。他微笑着,是那么慈祥温和,奇怪,我怎么平时没有发现?记忆中的父亲总是“川”眉紧皱、不乏严厉的啊。
我被父母推到照相馆的梳妆镜前。“好好整理整理,拍拍好。”父亲笑着说。“来,把头发梳梳。”母亲拿了梳子迎上来,帮我梳头。我的个子已经比她高了,她仰着头,举着梳子在我的头上梳理。她一脸笑意,皱纹全都显现无遗,这就是我的母亲。我还很少有这样近距离地看母亲,我发现岁月的痕迹已不容置疑地爬上了曾经美丽的母亲的脸。她亮丽的双眸已不再那么闪耀,而把她的光辉嵌入了我的眼眸;她曾经光滑的脸庞不再那么富有光泽,而把光洁的色彩涂在了我的脸上……
我内心有一点微微的潮湿。
“来,把外衣脱了。”父亲指挥我脱去外套。他接过外套,挂在手臂上,一边夸张的捏着自己的嘴巴,说:“活动活动脸部肌肉,来,像这样。”我被他逗笑了,一边学父亲那样活动脸部,一边就坐到照相机前。父亲说:“坐后一点,上身端正,笑得自然些。”我保持着指定的姿势,心想,摄影师要说的话都被他说了。
果然,父亲不说话时,摄影师就说:“OK,保持,不动,准备,1——2——3——”
我僵坐着,看着一旁笑吟吟的父母。十八年了,他们用青春换来了今天十八岁的我,父母都不再年轻了,而仍然为我的年轻而欢喜而欢乐。他们眼中只有自己的女儿,却忽略了他们自己。
我莫名的感动得要哭,我知道也许紧张的学习生活让我忽视了身边许多的人和事,但在今天这个难得的闲暇中,就在那闪光灯一闪时,我做出重要的决定:永远珍视生活中的每一个感动。
回家后,我要拥抱我的父母。
解剖:真佩服作者的细心细致,选取了这样一个稍纵即逝的瞬间,为我们留下了感人的一幕。语言、细节描写是本文成功的关键。文中父母话语不多,但句句都都能反映他们感人的爱。“我先去,看看若是人不多,就打电话给你们,你们再来。人多排队又要浪费时间的。”
父亲对女儿的爱是多么体贴入微。父亲微笑着站在门口等我,母亲仰着头为我梳头,父亲夸张的捏着嘴巴逗我笑,真实而富有生活气息,把父母之爱写得感人至深。另外,文章中间和结尾两处心理描写也起到了画龙点睛的作用。
解析

写作提示:只要留心,生活中处处有感人的东西。素材尽量来生活、身边,只有是自己熟悉的东西才能写得感人。这类作文最容易犯的一个错误的是在取材上舍近求远,比如复述电影、电视或书本上看来的故事,这是一种不动脑筋的做法,有抄袭的嫌隙。复述刘翔、女排夺冠的经过。这不是不能写,而是别人都非常熟悉,要写得感人是非常不容易的事,再怎么写,估计也达不到电视直播时那么惊心动魄、那么激动人心的效果。还有些人会一心编故事,这也很难写好的,除非你的故事确实动人而巧妙,但是要做到这一点,我们知道这是很困难的。还不如把眼光收回来,看看身边,仔细回味亲人、老师、同学、朋友以及自己的所作所为,就会发现,这类型的作文,可写的东西原来是那么多。
核心考点
试题【刘翔勇夺110米栏的夜晚让我们感动,女排重夺奥运会金牌的凌晨让我们落泪,我们的民族有太多动人的故事,等你去细细体会。一个不会感动的心灵是麻木的,一个装着成熟的少】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
雨后的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,使我们感受到大自然的绚丽;杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,其中“黄”“翠”“白”“青”等色彩也给我们描绘了一幅清新明丽的春景。大自然五彩缤纷,生活丰富多彩,我们的内心世界又何尝不是五颜六色的。请你任选两种色彩,比如“红与黑”“黑与白”“黄与绿”等,并以此为话题写一篇文章。文章可以不必涉及作文题目中的材料,题目自拟,800字
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的材料,可以展开联想,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章,文体不限。
康熙年间,一少年在书市购买《吕氏春秋》,他不慎将一枚钱掉在地上。某书生看见,即用脚踏住钱,待少年走后,俯身将钱拾走。这些恰被江苏巡抚汤默庵见到,他不动声色问了书生姓名,冷笑一声而去。若干年后,书生通过吏部考试,被派往常熟任县尉,汤默庵听说是那位拾金而昧的书生,未及其上任,就将他挂牌免职了。理由是:这个人当书生时尚且贪财,一旦当官,有了权,还不得营私舞弊!不如早罢了他的官,免得百姓遭殃。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的材料,根据要求作文。
有一位老师让八位同学做传递两串钥匙的游戏,要求是:第一,从队首传到队尾,使钥匙接触到每个人的手;第二,以最短的时间传递;第三,可以做三遍。
这八位同学一连做了三遍:
第一遍,八人依次排好,钥匙从每个人手中传过,传完一串,再传一串。耗时15秒。
第二遍,把两串钥匙拴在一起,依次传递,耗时5秒。
第三遍,八位同学把手扣成圆桶状,摞在一起,形成一个通道,钥匙一下子落到地上。耗时0.5秒。
请以上述材料为话题写一篇文章,自选角度,自拟文题,自择文体,不少于800字。
题型:不详难度:| 查看答案
话题:鸟的评说
阅读《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯,/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目/……
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阅读下面两段话,任选其中一段蕴含的观点,写一篇记叙文,题目自拟。
1.在活生生的现实里有很多美的事物,或者更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。
2.每个人身上都有自己的明月和星光,都有自己的彩云与彩虹。每个人都有可能放射出生命的光辉。
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