题目
题型:不详难度:来源:
答案
握紧你的画笔
握紧你的画笔,给自己的心灵涂色,让真我的生命焕发光彩!
那五彩缤纷的调色板,好像一个花花世界,让我迷乱。深邃的黑?纯洁的白?或是……我的手有些颤抖,手中的画笔即将滑落。
握紧你的画笔!那是心灵的声音,给我方向。
让爱与希望永在!那是生命的最强音。赐予我灵感。
希望,是绿色;爱,是红色。
我的目光从此坚定,手中的画笔已然握紧。
绿,一个神奇的颜色!
没有黄色的明快,蓝色的沉稳,便不会有这郁郁葱葱的绿,这茂盛不息的希望。
绿,跳动着明快,是枝头萌发的新芽,是后浪推前浪的滚滚碧波,是幻化作碧玉的苌弘之心!绿,是坚定的信念,是饱含执著的希望。
是,肩负这沉稳,是沙漠中永不枯萎的仙人掌,是四季常青的松柏,是屈原明志的那一方碧波。绿,是不竭的希望,支撑坚定的信念。
我凝神细想,我憧憬着绿,绿色的家园,绿色的祖国,绿色的星球,我握紧手中的画笔,慎重地给心灵涂上绿色,让那希望与崇敬长驻于我的生命,滋润我的心灵!
红,单一而又热烈的颜色!
红,是原色,它无法使自己分解,但却可以溶入其他颜色中,这不正是大爱么?它无时无刻、无处不在的流淌在我们生命之河中。
红,炽烈的纯净。它富裕的康乃馨承载起无所不能的力量,给亲人送去关怀,赐予那看似怯弱的花朵以缱绻不尽的情意。
红,刚强的纯净。它使心灵不再畏惧黑暗,它使希望不再单薄。心灵因此而红热,向着光明冲刺呐喊,那是怎样一颗炽热红心!
我不再迟疑,我渴望这红!红色的我,红色的心,红色的生命。这火红的力量是爱情、亲情、友情,是炽烈,温柔和刚强,这寄予于红的便是人间的大爱,是博大精深的力量!我握紧手中的画笔,坚定地给心灵涂上红色,让爱的力量词语我追逐希望的勇气。
我选择了绿,我选择了红。
绿色和红色交织着,便成了褐色。呵,这是土壤的颜色,它让我震撼。那是生命的发源啊。
我仿佛看见了从几亿年前一路走来的人类,历经千难万险,沧海桑田,成了现在的我。
而这其中,正是希望和爱的力量感召着、交织着催发着人类去追逐去希望去摸索!
我望着脚下这褐色的泥土,爱和希望的力量充斥着我的身体,冲撞着我的林另。
我握紧手中的画笔,向前方走去;
有了希望的绿,我不在干渴;
有了爱的红,我不再怯懦;
我向前走去,坚信可以行的很远……
解析
写作提示:话题不是文章的中心,但却是始终扣紧主题的一根线。在写作这个以两种色彩为话题的作文时有两点特别提醒同学们注意:第一,要理解色彩字面意义和它们的引申意义,比如说,绿色是生命的颜色,红色象征着热烈热情等。这是被大家所公认的,我们可以以此来立意,但还必须紧扣绿和红来写,万不能丢开颜色,直接写生命力和热烈热情。更不能仅仅因为词语中有表示颜色的词,比如“白道”“黑道”,于是就写白道和黑道的斗争,这实际上与色彩没有多少关系,只不过该词语中有两个表示色彩的词而已。第二,要做到不走题,那么文章就要与话题有必然的联系,如果没有必然的联系,则要有尽可能多的联系。有一位学生写的作文是《我们家的红与蓝》,开头写到,我们家母亲爱红色,因为母亲比较活泼、热情;父亲爱蓝色。父亲比较内向、沉稳。这个开头还是与色彩有关的,但是下面就纯粹转入记叙母亲和父亲,写了他们的几件小事,虽然写得细腻生动,但与两种色彩无关,尽管结尾时再次点到色彩,文章也难逃偏题的厄运。
核心考点
试题【雨后的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,使我们感受到大自然的绚丽;杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,其中“黄”“翠”“白”“青”等色彩也给我们描绘了一幅清新明丽】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
康熙年间,一少年在书市购买《吕氏春秋》,他不慎将一枚钱掉在地上。某书生看见,即用脚踏住钱,待少年走后,俯身将钱拾走。这些恰被江苏巡抚汤默庵见到,他不动声色问了书生姓名,冷笑一声而去。若干年后,书生通过吏部考试,被派往常熟任县尉,汤默庵听说是那位拾金而昧的书生,未及其上任,就将他挂牌免职了。理由是:这个人当书生时尚且贪财,一旦当官,有了权,还不得营私舞弊!不如早罢了他的官,免得百姓遭殃。
有一位老师让八位同学做传递两串钥匙的游戏,要求是:第一,从队首传到队尾,使钥匙接触到每个人的手;第二,以最短的时间传递;第三,可以做三遍。
这八位同学一连做了三遍:
第一遍,八人依次排好,钥匙从每个人手中传过,传完一串,再传一串。耗时15秒。
第二遍,把两串钥匙拴在一起,依次传递,耗时5秒。
第三遍,八位同学把手扣成圆桶状,摞在一起,形成一个通道,钥匙一下子落到地上。耗时0.5秒。
请以上述材料为话题写一篇文章,自选角度,自拟文题,自择文体,不少于800字。
阅读《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯,/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目/……
阅读下面两段话,任选其中一段蕴含的观点,写一篇记叙文,题目自拟。
1.在活生生的现实里有很多美的事物,或者更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。
2.每个人身上都有自己的明月和星光,都有自己的彩云与彩虹。每个人都有可能放射出生命的光辉。
“晒”,译自英文share,有“分享”的意思。当今在我们周围,“晒”是一种时尚。在网上,如果你把自己的隐私:工资条、结婚照、成绩单、密友、名牌服饰……总之,生活中的点点滴滴展示给公众,与人分享,由人评说,那么,你就是一个“晒客”,你的行为就是“晒”。
请针对这一社会现象,写一议论文或记叙文。要求:①自定角度。②自拟题目。③全文不少于800字。
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