题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
帝王蛾幼虫两翼成长的关键是穿越狭小的茧洞。穿越过程中,挤压极其痛苦,但可使血液顺利地送到蛾翼的组织中去,惟有两翼充血,帝王蛾才能振翅飞翔。如果人为地将茧洞剪大,幼蛾可以毫不费力就可以钻出来,但所有这样见到天日的蛾都不是真正的帝王蛾,因为他们失去了破茧冲刺的阶段,翅膀也就失去了充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔无缘。
枣树枝叶繁茂固然令人欣喜,可是过于繁杂的枝丫会影响它的生长和结果,所以每到枣树的休眠期或生长期,果农们便会修枝打杈。这种修剪在外人看来近乎残忍,可是,修剪后的枣树不仅更加生机勃勃,而且秋后会果实累累。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
答案
解析
核心考点
试题【阅读下面的材料,按要求作文。(50分)帝王蛾幼虫两翼成长的关键是穿越狭小的茧洞。穿越过程中,挤压极其痛苦,但可使血液顺利地送到蛾翼的组织中去,惟有两翼充血,帝王】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
桥面已不止一次听到桥墩的抱怨了。
“出头露面,风光无限,那是站在他人肩上。”“飞南走北,连接两岸,那是建立在别人的痛苦之上。”桥墩没完没了,且话越来越难听。而桥面总是默然不应。
经过几十年的碾压、风霜雨雪的侵袭,桥面有的地方露出了钢筋,有多处还穿了孔。桥墩也明显地感到桥面在不停地颤抖。过了不久,桥面又出现了多处裂痕。
要求:①全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;
②自主确定立意,确定文体,确定标题;
③不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭;
④不少于800字。
孟子主张“性本善”,认为“恻隐之心,人皆有之”,甚至“人皆可以为尧舜”;荀子主张“性本恶”,同时又认为恶“可化”,善“可求”“可为”,“求之而后得,为之而后成,积之而后高,尽之而后圣”。泱泱文明古国两千多年来以仁义礼智信为传统道德风尚,“仁义礼智……我固有之也”。而现今中国人道德滑坡,良心贬值,诚信遁迹,责任沉沦:斑白者仆地而无人(敢)相扶;两岁女童悦悦连遭两车碾过,十八路人冷漠经过不施援手……对此,教育鞭长莫及,法律苍白无力,政府护善乏术。国人善恶观向何处去?价值观向何处去?如何唤醒国人良知?我们中学生是随波逐流,还是坚守自己向善的心灵?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个外国游客在中国旅游,他看到天边的落日,绚烂壮丽,情不自禁地跪下,继而泪流满面。一旁的中国人不解地问他为何有如此举动,他说他从没有见过这么大的落日,心灵受到极大的震憾,他本能的反应就是用下跪来表达自己内心的震憾。
弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中盛水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被烧死。
一个外国人走在北京的大街上,见每个路口都有几个警察,问陪同:“他们在干什么?”答曰:“指挥交通”。外宾不解:“路上不是有交通信号吗?为什么还要警察指挥?”陪同无言以对。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
人性的一个弱点就是:无法排解心中的忧虑
据医学专家和心理学家的观点,那些焦虑和烦躁不安的人,多半不能适应现实的世界,而和周围的环境脱离了所有的关系,退缩到自己的梦想世界,以此来解脱自己的忧虑。那么如何排解心中的忧虑,做一个无忧无虑之人,威利.卡瑞尔认为大体有以下三个步骤:
一、问自己可能发生的最坏的情况是什么?;
二、如果你必须接受的话,就准备接受它;
三、然后很镇定地想办法改善最坏的情况。
根据以上材料内容,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
秋天,成熟的果实低下了头,
不是在自我陶醉,它是在想——
我是怎样变得成熟?
不是风,我怕早已霉烂枝头。
不是雨,我怕早已枯落山沟。
不是光,我怕早已灰暗苍白,
不是热,我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,
感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。
要求:①要全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度作文②立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限③不可少于800字。
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