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题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读诗篇回答问题。忆秦娥·娄山关
***
西风烈,
长空雁叫霜晨月。
霜晨月,
马蹄声碎,
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁, 
而今迈步从头越。 
从头越, 
苍山如海,
残阳如血。
1.词的上片“西风烈,长空雁叫霜晨月”中有哪些意象?营造了怎样的环境氛围?
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2.赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
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答案
1.词的上片第一句中安排了西风、长空、大雁、晨霜、孤月五种意象。描写了战斗环境,时间是拂晓,晨霜可见;辽阔的天空中传来归雁鸣叫声,残月悬于空中;而清晨的西风正猛烈吹来,营造了清新开阔的氛围。
2.“真如铁”三字突出了夺取这座雄关的艰辛,作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重把艰辛具体化、形象化。而句中的“漫道”又展露出藐视艰辛的豪迈情怀。“而今迈步从头越”是上句的自然延伸。“迈步”就是举大步,经过战斗,“雄关”而今已变成通途。从中,我们可以看出这支革命队伍跨越雄关,踏平险阻的坚强决心和无畏勇气。(意对即可)
核心考点
试题【阅读诗篇回答问题。忆秦娥·娄山关 *** 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎, 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,  而今迈步从头越。  从头越,  苍山如海,】;主要考察你对文学类文本阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读诗篇,回答问题。

水调歌头·游泳
一九五六年六月

  才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!
  风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。
1.下面对词句的理解不恰当的一项是(     )
A.“万里”和“极目”两句表现了词人宏伟的气魄和开阔的胸怀。
B.“不管”和“胜似”两句,运用了对比的手法,进一步表现在风浪中游泳的轻松自如,抒发了词人迎击风浪、激流勇进的革命精神。
C.“子在川上曰”的“子”指词人自己,他在感叹:“多么美好的滚滚长江啊!逝去的光阴像这流水一样啊!”
D.下阕结尾联想神女,运用了衬托的手法,赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉前景。
2.对这首词内容的分析,不正确的一项是(     )
A.词人通过写在长江中游泳的感受,抒发了迎着大风大浪前进的革命豪情,讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩。
B.词人在这首词中,引用古语揭示事物发展的规律,借用神话歌颂祖国的变化。
C.词的上阕写游泳,下阕写改造长江的宏伟图景。
D.“神女应无恙,当惊世界殊”中的“神女”即巫山神女,词人希望巫山神女健在,也来分享社会主义的成果。
3.上阕写游泳,下阕写治理长江的宏图,词人在构思时是怎样把两者联系起来,形成一个整体的?
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4.化用“神女”的神话传说对表达词的主题和创造意境起什么作用?
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5.为什么说“才饮长沙水,又食武昌鱼”而不说“才饮长沙洒,又食武昌豆”?
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阅读诗篇回答问题。寻梦者
戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的:
去求无价的珍宝吧。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的瀚海吧,
然后你逢到那金色的贝。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升起来了。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛朦胧了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
1.在第三节和第五节中,作者为什么反复强调“九”?
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2.这首诗中“娇妍的花”“金色的贝”两个意象有何象征意义?请任选其一进行分析。
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3.这首诗结构形式上有什么特点?这样安排有什么好处?
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下列对《大堰河一一我的保姆》内容和特色的分析不正确的一项是[     ]
A.全诗寓抒情于叙事,展示了大堰河一生的苦难命运,真切感人。
B.选择富有生活气息的细节来表现人物形象,抒发对劳动人民的敬爱和对旧制度的诅咒。
C.诗行排列参差不齐,不讲究押韵,形式灵活自由,有散文美。
D.诗中主要运用了对比、设问和比喻的修辞方法。
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阅读诗歌,回答问题。我爱这土地
艾青
1938年11月17日
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1.诗中作者将自己比喻成“鸟”,未用“珠圆玉润”之类词语来修饰,而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉,有什么意味?
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2.诗中对“土地”“河流”“风”“黎明”的描写,表达了怎样的思想感情?
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3.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”有怎样的意蕴?
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下列各项中分析不恰当的一项是[     ]
A.“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无情物,作者将其诗化,“轻轻的招手”和它话别,写出了诗人对康桥的依恋。
B.“丁香”是古典诗词中常用的意象,她象征的是淡雅、美丽、忧愁。《雨巷》中诗人用丁香来比喻姑娘的美丽和忧愁。
C.“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯”暗示了诗人想要寻找机会再回到康桥。
D.“万类霜天竞自由”,万事万物都在自由自在地生长发展着,写出了秋天的勃勃生机。
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