阅读下文，完成文后各题。随着石油、煤炭等化石能源的日益枯竭，能源危机和能源污染步步逼近，获取新型能源已经变得十分迫切。虽然风能、水能、太阳能等不断地被开发利用， - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

阅读下文，完成文后各题。
随着石油、煤炭等化石能源的日益枯竭，能源危机和能源污染步步逼近，获取新型能源已经变得十分迫切。虽然风能、水能、太阳能等不断地被开发利用，但很难想象，它们能够完全替代传统能源。
1939年，美国科学家证实，一个氘原子核和一个氚原子核通过碰撞结合成一个氯原子核，可以释放出一个中子和17.6兆电子伏特的能量。该发现揭示了已经持续“燃烧”了50亿年的太阳的巨大能量来自氢的同住素氘和氚的核聚变反应的奥秘。
模拟太阳，利用热核聚变为人类提供源源不断的安全而又清洁的能源，成为了人类的新梦想。面对这个梦想在理论研究和实验技术上遇到的一个又一个难以逾越的障碍，原本独立进行研究和实验的政盟、美国、俄罗斯、日本、韩国、中国和印度7个成员合作协定
了“国际热核反应实验堆计划”，合力为人类的生存和发展打造“人造太阳”。
太阳巨大的能量来自核聚变反应。在太阳的中，心，温度高速2000万撮氏度，气压达3000多亿个大气压，在这样的高温高压条件下，核聚变释放出大量能量。“人造太阳”将模拟速一过程，在建成的一个巨是的核聚变反应装置的真空室内加入少量氢的同位素氘，像变压器似的使其产生等离子体，然后提高密度和温度，使其发生聚变反应，产生巨大的能量。
作为核聚变反应的必要燃料，氘在自然界中几乎“取之不尽”，它可以从空气中提取，也可以从海水中提取。地球上仅在海水中就含有45万亿吨氘，而每1升海水中含30毫克氘，30毫克氘聚变产生的能量，相当于300升汽油。采集氘进行聚变反应，产生的能源足够人类使用100亿年。
但是，在地球上再现太阳的环境，以利用这种强大的能量，就意味着必须实现极高的温度，使燃料能够达到上亿度的高温，并且把处于上亿度高温下的燃料约束到一个局部的小空间当中。发达国家纷纷兴建的磁约束裴置“超导托卡马克装置”就是用大量线圈和磁体构成一个环形的磁容器，采盛装约束极高温度的聚变燃料，让它发生具有可控性的核聚变反应。
由于技术局限，目前的“人造太阳”释放电能的时间很短。科学家寄希望于全超导技术的应用，这种技术可使实验装置释放电能的时间延长。我国已建成的世界上第一个投入运行的奎超导非圃截面核聚变实验装置“EAST”，使磁约束柱聚变研究更进一步，更有利于等离子体稳态先进运行模式的探索。
近期，“人造太阳”又取得了令人鼓舞的进展：蔓国能源郜近日宣布美国国家实验所的模拟太阳中心核反应的世界最大激光器“国家点火装置”即将启动，中国“人遣太阳”实验装置环流器二号A也取得了新的国际创新成果。
小题1:下列对“人造太阳”的工作原理解释准确的一项是（）

A．个氘原子核和一个氘原子核与一个氦原子核发生碰撞结合，在这个过程中释放出一个中子和17. 6兆电子伏特的能量。

B．首先建成一种实验装置，然后在它内部通过上亿度高温实现氘和氚的聚变，最后控制并利用聚变产生的巨大能量。

C．在核聚变反应装置中，通过极高温极高压的条件，实现具有可控性的氘和氚的热核聚变反应，以此来获取巨大的能量。

D．提取自然界海水和空气中的氘，通过能量巨大的核聚变反应，为人类提供源源不断的安全而叉清洁的能源。

小题2:下列表述符合原文意思的一项是（）

A．因石油、煤炭等化石能源枯竭而导致的能源危机使人类通过“人造太阳”工程获取太阳能等新型能源的需求已经变得十分迫切。

B．通过对自然界中几乎“取之不尽”氘的核聚变反应的利用，人类将获得一种新型的能源，同时也将由此告别受污染的生存环境。

C．如果想利用核聚变所产生的强大能量，必须的条件是使核燃料达到上亿度的高温且把它约束到一个局部的小空间中。

D．我国已建成并成功投入运行实验的全超导核聚变“人造太阳”实验装置“EAST”是世界上第一个托卡马克实验设备。

小题3:根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）
A“国际热核反应实验堆计划”由欧盟、美国、俄罗斯和中国等7个成员共同参与，说明只有开展广泛的国际合作才能加速核聚变能利用的实现。
B．在地球上再现太阳的环境，使用全超导核聚变装置为人类提供能够完全替代石油、煤炭等传统能源的新能源，是解决能源危机问题的唯一出路。
C．“人造太阳”项目实现了商用化，通过核聚变获得的新型能源将造福于全人类，人们在工作和生活中，将会用上一种更清洁、更安全的电力。
D．全超导非圆截面核聚变实验装置的成功建成，为我国棱浆变事业创造了良好的发展平台，同时也为我国全面参与国际合作项目奠定了坚实基础。

答案

小题1:C
小题2:C
小题3:B

解析

小题1:无
小题2:无
小题3:无

核心考点

试题【阅读下文，完成文后各题。随着石油、煤炭等化石能源的日益枯竭，能源危机和能源污染步步逼近，获取新型能源已经变得十分迫切。虽然风能、水能、太阳能等不断地被开发利用，】；主要考察你对文学类文本阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，完成文后各题。
当他登上沙丘顶部的时候，他的心激动起来。在他面前，在月光以及沙漠的反光映照之下，耸立着肃穆而壮丽的埃及金字塔。
男孩双膝跪倒，流下了眼泪。他感谢上帝使他相信了自己的天命，并引导他认识了一位圣王，一位水晶商人，一位英国人，还有一位炼金家。但超乎这所有人之上的，是上帝使他遇到了一位沙漠里的姑娘，她使他懂得，爱将永远不会让一个人逃离自己的天命。
如果他愿意的话，他现在就可以返回绿洲，回到法蒂玛身边，像一个简朴的牧羊人那样过自己的日子。毕竟，炼金家仍然生活在沙漠中，尽管他理解宇宙语言，知道如何把铅化为金。他不必把他的技术演示给任何人看。男孩告诉自己，在实现自己天命的旅程中，他这一路上，他已经学会了他所需要知道的一切，经历了他可能梦想到的所有事情。
但是，他现在身处此地，在一个能够找到他的财宝的地方。于是，他提醒自己，只有当目标达到之后，一项任务才能够算是完成。男孩注视着自己身边的沙土，看到在他泪水滴落的地方，有一只甲壳虫正在沙上逃跑。在沙漠中的这段时间里，他已经知道，在埃及，甲壳虫是神的象征。
这是一个预兆！男孩开始在沙丘上挖了起来。在他挖掘的时候，他想起了那个水晶商人曾经说过的话：任何一个人都能在自家的后院建一座金字塔。现在男孩清楚地认识到，要把石头一块一块地堆起来，即使用尽他的余生，他也建设不起一座金字塔。
整个晚上，男孩都在他选中的那个地方挖着，但什么都没找到。他觉得，自己已经历尽了金字塔建成以后的许多世纪，时间的重担已经把他压垮。但是，他没有罢手。他一边奋力挖掘着，一边抵抗着风的侵扰，因为风总是把沙土吹回到挖成的洞穴时。他的双手已经被磨破了，并且疲劳不堪，但是他听从了自己的心灵。它曾告诉他要在泪水滴落的地方挖掘。
当他试图将洞中的一块石头挖出来的时候，他听到了脚步声。几个人影向他走来。他们正好背对着月光，男孩无法看清他们的眼睛和脸庞。
“你在这儿干什么呢？”其中一个人喝问。
由于恐惧，男孩没有回答。他已经找到了他的宝藏的位置，所以被可能发生的事情吓坏了。
“我们是从部落战争中逃出来的难民，我们需要钱。”另一个人影说，“你往洞里藏了什么？”
“我什么都没藏。”男孩回答。
但是，其中一个人抓住他，把他从洞里拖了出来。另一个搜查了他的行囊，找到了那块金子。
“这儿有金子。”那人说。
月光照在那个抓着男孩的阿拉伯人的脸上，男孩在他的的眼中看到了死亡的寒意。
“他很可能已经把更多的金子埋到了地底下。”
他们迫使男孩不停地挖下去，但他什么都没挖到。太阳升起来的时候，那伙人开始拷打男孩。他浑身青肿，并且开始淤血，衣服已经被扯成了碎片，他觉得死亡已经临近。
“如果你死了，钱财对你还有什么用呢？钱财能够保住一个人的命，这可不是常发生的事。”炼金家曾经说过。
最后，男孩对着那伙人大喊起来：“我正在挖财宝。”虽然他的嘴在流血并且肿胀难言，他还是把自己两次梦到埃及金字塔附近藏着财宝的事，告诉给了那伙人。
那个似乎是这帮人头目的人对其他人说道：“放开他吧，他没有其它的财物了。这块金子肯定是他偷的。”
男孩倒在沙地上，几乎失去了知觉。那个头目摇了摇他，说道：“我们走了。”
但是，在他们走开之前，他又回来对男孩说：“你不会死的。你会活下去，以后你就会知道，一个人不应该如此愚蠢。两年前，就是在现在这个地方，我也做了两次内容相同的梦。我梦到，我应该旅行到西班牙的原野上，去寻找一处破败的教堂，在经常有牧羊人和他们的羊群在那儿过夜。在梦里，在圣器室的位置上生长着一棵桑树。我被告知，如果我在桑树的根部挖下去，我将挖到一批密藏的财宝。但是，我不至于蠢到为了一个做过两次的梦，而穿越整个沙漠。”
然后，他们便消失了。
男孩摇摇晃晃地站了起来，再一次看一看金字塔。金字塔看起来在冲着他笑，他也回报它们以笑，他的心充满了欢乐。
因为，现在他知道了他的财宝的藏身之处。
小题1:当男孩登上沙丘顶部的时候，他的心为什么激动起来？（4分）
小题2:那个头目最后跟圣地亚哥说的一番话，对圣地亚哥有什么启示作用？（3分）
小题3:与中间的步步铺垫相比，小说在结尾上有什么特点？这样安排有什么好处？为什么？（4分）
小题4:联系全文主旨，你认为小说试图告诉我们什么？（3分）

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阅读下文，完成文后各题。
何为国学
方克立
何为国学？学术界有各种不同的看法，从上个世纪起就争论不休。在我看来，学术界目前所讲的“国学”，就其指称对象和时空范围来说，多数学者实际上已取得基本一致的看法，即以其指称中国传统的学术文化。这就是狭义的国学概念。
广义的国学是“一国所有之学”，除了中国传统学术文化之外，还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化，与海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同。
将国学界定为中国传统的学术文化，其实也是一个相当笼统、内涵十分丰富复杂的概念，略同于“古学”、“旧学”或“国故学”，是中国传统学术文化之总和、总称。我们通常说的国学，是指近代分科之学形成之前的经、史、子、集“四部”之学，传统的义理、考据、辞章、经世之学，或者如马一浮先生所言“六艺统四部”，“国学者六艺之学也”。中国古代的学问是“通人之学”，主张天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通……而以成人之道为中心。“通”是以类分为前提的，中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中。《汉书•艺文志》将中国古代的书籍分为六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类，《隋书•经籍志》形成了经、史、子、集四部分类法的雏形，以后不断调整、完善，至清代编定《四库全书总目》，已形成一套完整的中国传统学问的知识系统。
　　有人提议将国学与文学、史学、哲学等并列设立为一级学科，我不赞成这种意见。因为国学不是一个学科，而是一个学科体系，一个不同于现代学科体系的传统学科体系。国学有自己独特的学术分类，现代学科体系是从它转型发展而来的，因此就学术内涵来说，二者存在大量交叉重合。国学中除了有小学、经学、文学、史学、哲学等传统人文学科的内容之外，还包括政治学、经济学、法学、军事学、民俗学等社会科学，天文、地理、历法、算学、医学等自然科学，农学、水利、工艺、建筑等实用技术科学的内容。如果将国学与文、史、哲并列设立为一级学科，似乎连逻辑上的种属关系都忽略了，其学科内容势必也要大大窄化，难以使人们对国学有一个全面的认识。这实际上不是提高而是降低了国学的地位。
对于作为中华民族文化根源和血脉的国学，我们一方面要心存敬意，另一方面又要以分析的态度、开放的态度和前瞻的态度来对待它，创建适应时代需要的新国学，让它在当代中国先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥更大的作用。
（选自《人民日报》）
小题1:下列关于“国学”的表述，不正确的一项是（）

A．国学有广义和狭义之分，广义的国学是“一国所有之学”，包括中国传统学术文化、中国近现代学术文化和西学。

B．在本文作者看来，学界目前所讲的“国学”专指中国传统的学术文化，这是一种狭义的国学概念。

C．国学就是“古学”、“旧学”或“国故学”，是中国传统学术文化的总和、总称，内涵十分丰富复杂。

D．国学的内容包罗万象，既有传统人文学科的内容，还包含社会科学、自然科学和实用技术科学的内容。

小题2:下列关于作者不赞成将国学与文、史、哲并列原因的表述，不正确的一项是（）

A．国学是一个传统学科体系，而不是一个学科，它与现代学科体系不同。

B．就学术内涵来说，现代学科体系是从国学转型发展而来的，二者存在大量交叉重合。

C．将国学与文、史、哲并列，其学科内容势必大大窄化，难以使人们对其有一个全面的认识。

D．国学经过不断地调整、完善，已形成一套完整的知识系统，有自己独特的学术分类。

小题3:下列表述符合原文意思的一项是（）

A．对于国学，学术界历来就有争论，但作者认为，目前学者实际上已经取得一致的看法，达成共识。

B．近几年，在海外兴起一股中国热，海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围与广义的国学相同。

C．中国古代的学问是“通人之学”，“通”是以类分为前提的，中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中。

D．国学是中华民族的根源和血脉，对此我们既要心存敬意，又要开拓创新，创建适应时代需要的新国学，让它发挥更大的作用。

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下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是( ) ( )

A．贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样，就怎样。要什么，只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”
这段文字选自《红楼梦》第十三回，由于秦氏去世，宁府人手不够，事务又极其繁杂，贾珍拄着拐杖到荣国府请凤姐协助办理丧事。凤姐知道这是一个表现的好机会，心里十分乐意，征得邢夫人同意后便应承下来。(《红楼梦》)

B．宝玉呆了半晌，忽然大笑道：“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”……黛玉道：“禅门第一戒是不打诳语的。”宝玉道：“有如三宝。”黛玉低头不语。
这段文字选自《红楼梦》第九十一回，宝玉见到薛姨妈，看她对自己不像从前亲热，不禁满腹猜疑。和黛玉谈起这件事，又说到宝钗病了自己没有去看看，被黛玉说了一通。宝玉听后呆了半晌，便说了“天地间没有我便干净”，黛玉听了这话，也拿禅语回敬他，直到宝玉说出“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”这样的誓言后，黛玉才低头不语。(《红楼梦》)

C．……王夫人点头叹道：“这话虽然如此说，到底我心不安。”宝钗叹道：“姨娘也不劳念念于兹。十分过不去，不过多赏他几两银子发送他，也就尽主仆情了。”
这段文字选自《红楼梦》第三十二回，宝钗因听说金钏被撵出后跳井而死，怕王夫人心里难受，急急赶来劝慰。果然，王夫人正因自责而暗自垂泪。善解人意的宝钗，则以金钏是失足落水等语细细解劝；又拿出自己的新衣为金钏殡殓，着实尽了一番心意。(《红楼梦》)

D．葛朗台要清理弟弟在巴黎的债务，不被宣告***，就必须把债权证件抓在手上，于是他想让都对自己女儿有意思的公证人和银行家去巴黎办这件事。银行家格拉桑表示愿意到巴黎办这件事，但往来旅费要葛朗台出；而公证人克罗旭则表示不要葛朗台付旅费

，他可以去巴黎照办。葛朗台自然同意后者，并且满心欢喜。(《欧也妮·葛朗台》)

E.“我要请客啦!请克罗旭他们吃饭。”葛朗台把一只野兔、几只鹧鸪，还有几条鱼交给拿侬。野兔和鹧鸪是在花园里打到的，鱼是从佃户们那儿要来的。“从我结婚到现在，二十多年了，这是你爸爸第三次请客。”葛朗台大大小声对女儿说。葛朗台这次请客是因为克罗旭他们是家里的常客，想与他们联络联络感情。(《欧也妮·葛朗台》)

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简答题。（任选一题，100字左右）（5分）
①“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧!”
这几句诗出自《红楼梦》中的哪个人物的哪首诗?请简述与该诗文相关的情节。
②“你对我说的，我一点儿不明白，”欧也妮回答，“把文书给我，告诉我签字应该签在哪儿。”葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着。（《欧也妮·葛朗台》）
让葛朗台“紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”的事情是什么？请简要叙述。

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美好的声誉  （美）比尔·盖瑟
一天下午，本吉和我一起在院子里散步，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。
于是我就将这片土地的来历告诉了本吉。
我们的第一个孩子苏姗娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在小镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已向农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”
尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。我们走过了一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入了一间光线暗淡的办公室，尤尔坐在一张办公桌的后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时，他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”
“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他撅起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字？”
“盖瑟。比尔·盖瑟。”
“嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？”
“是的，先生，他是我的爷爷。”
尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子，于是我们就坐下来。
“格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要***事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”
我又将买地的意思对他说了一遍。
“让我想一想，你们过两天再来。”
一周后我又到办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎样？”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着拒绝吗？我喉咙里仿佛梗塞着什么。
尤尔先生说：“是15英亩一共3800美元。”我无限感激地接受了。
将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上，“本吉，”我说，“这全部因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”
在爷爷的丧礼中，许多人对我说起爷爷一生的宝贵品质和声誉。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。  （选自《青年文摘》，有删改）
小题1:尤尔先生破例把土地卖给了我的原因是          ；用中国的一句俗语概括就是          。(2分)
小题2:作者在文中写到“这地方真美”、“美丽的土地”、“温柔的土地”，前后措辞有些细微变化，这是为什么？(4分)
小题3:“摇摆”是小说情节运行的方式之一，这篇小说在第三、第四两节极力渲染了银行家尤尔先生不肯卖土地，这对小说情节的发展和主题的表现有何作用。(4分)
小题4:这篇小说主人公是“我”的爷爷，小说却没有直接描写“我”爷爷，探究作者这样安排的好处。(4分)
小题5:读完这篇小说，你从“爷爷”和银行家尤尔先生的为人处世上得到了哪些启示？(6分)

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