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题目
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初读理解.
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
1.解释加线的字。
(1)上下天光,碧万顷____________
(2)而或长烟空____________
(3)此乐何____________
(4)宠辱忘____________
2.翻译。
(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
译:___________________________________
(2)浮光跃金,静影沉壁。
译:___________________________________
3.指出下面各句的修辞手法。
(1)春和景明,波澜不惊。(     )
(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。(     )
(3)浮光跃金,静影沉璧。(     )
4.本段运用了什么表达方式?在句式上有什么特点?
答:_______________________________________
5.本段描绘了怎样的画面?有什么作用?
答:_______________________________________
答案
1.(1)一片(2)全(3)穷尽(4)一起
2.(1)沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩鱼儿在水中畅游。
  (2)月光照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧。
3.(1)拟人(2)对偶、借代(3)对偶、比喻
4.描写、议论。骈散结合。
5.描绘了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景,还有鸥翔集、鱼游泳,连野花,野草也充满活力。作用:描写明丽春光,为写“喜洋洋”作铺垫。(意对即可)
核心考点
试题【初读理解.  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下文,回答问题。前赤壁赋
苏轼
  1.壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游子赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
  2.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮余怀,望美人兮天一方。”容有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
  3.苏子愀然,正襟危坐.而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。"此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵子江渚之上,侣鱼虾而友麇鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
  4.苏子曰:“客亦知水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
  5.客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
1.找出描写赤壁夜景的句子,并说说它们在文中的作用?
答:_____________________________________________
2.第3段“客”的回答是对第2段中哪句话的注解?
答:_____________________________________________
3.翻译。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
译:_____________________________________________
4.第4段表现了“我”怎样的思想感情?
答:_____________________________________________
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初读理解。
  环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮子此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
1.解释加粗的字。
(1)之者谁?太守自谓也____________
(2)饮少醉____________
(3)云而岩穴暝____________
2.翻译。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译:________________________________
(2)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
译:________________________________
3.作者是怎样给我们展现出醉翁亭的?
答:___________________________________________
4.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”这句话有什么作用?
答:___________________________________________
5.第二段写了什么内容?句式上有何特点?运用这种句式有什么好处?
答:___________________________________________
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阅读下文,回答问题。瑞鹤仙
黄庭坚
  环滁皆山也,望蔚然深秀,琅琊山也。山行六七里,有翼然泉上,醉翁亭也。翁之乐也,得之心、寓之酒也。更野芳佳木,风高日出,景无穷也。游也,山肴野蔌,酒洌泉香,沸觥筹也。太守醉也,喧哗众宾欢也。况宴酣之乐,非丝非竹,太守乐其乐也。问当时太守为谁,醉翁是也。
  词中“更野芳佳木,风高日出”,指欧阳修《醉翁亭记》中的哪些句子?
答:_______________________________________________
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阅读课文《醉翁亭记》第3~4段,回答问题。
1.解释加粗的字。
(1)溪而渔____________
(2)酿泉酒____________
(3)宴之乐____________
(4)游人而禽鸟乐也____________
2.概括选段内容。
答:_______________________________________
3.翻译。
(1)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
译:________________________________
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译:________________________________
4.第一段写了哪几幅场景?有什么作用?
答:_______________________________________
5.第二段写了哪几种“乐”?它们之间是怎样的关系?
答:_______________________________________
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阅读下文,回答问题。
  【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
  【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也
  余至扶风之明年,始治官舍,为亭子堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
  于是举酒于亭上以属客,而告之日:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘邪?(节选自苏轼《喜雨亭记》)
1.解释下列句中加粗的字词。
(1)太守归而宾客也_____________
(2)余至扶风之明年_____________
(3)既而弥月不_____________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译文:____________________________________
(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
译文:____________________________________
3.《喜雨亭记》突出表现出苏轼______________的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨______________有共通之处。
4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?
答:____________________________________

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