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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0119 期末题
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春 雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)这首诗第二句中哪个字用得最为传神?请作简要分析。
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(2)本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受?这两句诗于常景中翻出新意,巧妙奇警,试作赏析。
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答案
(1)第二句中的“惊”字用得最为传神。从字面上看,“惊”似乎表明诗人为刚见草芽而感到吃惊与失望,实际上却是表现诗人在焦急的期待中终见“春色”萌芽而产生的惊喜之情。(意思对即可。)
(2)诗人运用拟人化手法,以富有浓烈浪漫主义色彩的笔触幻化出一片春色,对春雪飞花主要不是怅惘和遗憾,而是一种欣喜。初春时节,雪花飞舞,本是造成“新年都未有芳华”的原因,但诗人却说白雪是因嫌春色来迟,才“故穿庭树”纷飞而来,翻因为果,于常景中翻出新意,增加了诗的情趣。(意思对即可。)
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春 雪 韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(1)这首诗第二句中哪个字用得最为传神?请作简要分析】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《迢迢牵牛星》,然后回答问题。迢迢牵牛星
  迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。
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(2)“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。
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(3)诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
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阅读下列一首宋词,按要求回答问题。诉衷情
晏殊
芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。
流水淡,碧天长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。
  注:这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时,当时他从参知政事贬为外官已有六年了。
1、这首词提到了民间的那个节日?有那些习俗?简要分析本词写景状物的艺术特点。
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2、简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。
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读下面的诗歌,回答问题。于易水送人
骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
  注释:①燕丹:战国时燕国的太子丹。
(1)请你发挥想象,用自己的语言描绘“发冲冠”的壮士形象。
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(2)末句“今日水犹寒"抒发了作者怎样的感情?
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
  注:“萧萧班马”出自《诗经》。班马:离群之马。
  颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?
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阅读下列诗歌,完成下面问题。西北有高楼
(古诗十九首)
西北有高楼,上与浮云齐。
交疏结绮窗,阿阁三重阶。
上有弦歌声,音响一何悲!
谁能为此曲?无乃杞梁妻。
清商随风发,中曲正徘徊。
一弹再三叹,慷慨有余哀。
不惜歌者苦,但伤敌意稀。
1.下列对这首诗的解说与赏析不正确的一项是 [     ]
A.“西北有高楼,上与浮云齐。交疏结绮窗,阿阁三重阶。”这四句诗重在写出歌者地位的不凡。
B.“清商随风发,中曲正徘徊。”两句中,“清商”写出乐曲特点,音调清越;“徘徊”,写出歌者在一个地方来回走动。
C.“不惜歌者苦,但伤敌意稀。”中的“知音”指懂得乐曲中意趣的人,引申为了解对方内心抱负的人。
D.这首诗歌所吟咏的是高楼上的弦歌,那激越悲哀动人的乐曲之声,引起了一个楼外人对歌者的同情和知音稀少的感慨。
2.“清商随风发,中曲正徘徊。一弹再三叹,慷慨有余哀。”张庚在《古诗十九首解》中评价这四句诗“但摹写声音,正摹写其人也”。你如何理解?
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