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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0108 模拟题
阅读下面诗歌,回答下面问题。汴河亭
唐朝· 许浑
广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。
百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。
四海义师归有道,迷楼还似景阳楼。
  注:①迷楼:炀帝晚年尤沉迷女色,浙人项升为造迷楼。②景阳楼:陈后主是南朝陈的末代皇帝,他不理政事,沉湎淫乐,专宠贵妃张丽华,在宫中建景阳楼。
1.请结合诗文,从表达方式的角度对这首诗进行赏析。
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2.“卒章显其志”是本诗的重要特色,请结合全诗加以分析。
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答案
1.①这首诗综合运用了记叙、描写、议论抒情等多种表达方式。
  ②记叙主要体现在前四句,第一句交代了隋炀帝东游的时间、地点,第二句承接上句,写隋炀帝为了东游广陵先将那从昆仑山流下来的黄河水分引凿渠,修了一条运河;三、四句写运河一修成,“百二禁兵”即皇帝卫兵就跟着皇帝辞别了宫庭,“三千宫女”也伴随着皇帝下到龙舟。描写主要表现在五、六句,运用夸张的手法,描绘了东游途中鼓声震天,旌旗如林的景象。议论抒情主要体现在七、八句上,点明了诗文主旨。(结合内容分析即可)
2.诗的前三联基本上是冷静客观地写景叙事,单看这三联几乎看不出作者的倾向所在。最后一联,“四海义师归有道,迷楼还似景阳楼”,才忽然笔锋一转,把对事件的评判,写诗的旨意,一下子袒露了出来。对隋炀帝游荡荒淫导致亡国进行了嘲讽,借古讽今,批判了晚唐政治腐败、统治者生活奢靡的现象。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面诗歌,回答下面问题。汴河亭 唐朝· 许浑广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。 四海义师归有】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列两首元曲,回答问题。[中吕]卖花声·怀古二首
张可久
  (其一)阿房舞殿翻罗袖,金谷名园起玉楼,隋堤古柳缆龙舟。不堪回首,东风还又,野花开暮春时候。
  (其二)美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
  注:①金谷名园:西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军:这里指东汉名将班超。据《后汉书·班超传》记载,班超长期驻守边境,年老思归,上疏说:“臣不敢望酒泉郡,但愿生入玉门关。”   
  请比较两首元曲的结句,联系全诗分析其表现手法、思想感情有何不同。
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阅读下面这首词,回答后面的问题:虞美人
李煜
风回小院庭芜绿,柳眼春相续。凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。
笙歌未散尊罍在,池面冰初解。烛明香暗画楼深,满鬓清霜残雪思难任。
  注:尊罍(léi),盛酒的器皿。
(1)词的上片所描写的景物有何特点?对此词人有怎样的感受?请简要分析。
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(2)清代学者谭献评价这首词说:“后主之词,足当太白诗篇,高奇无匹。”请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”为例,从表现手法和表达效果两方面简要分析。
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。望江南
戴复古
石屏老,家住海东云。本是寻常田舍子,如何呼唤作诗人?无益费精神。
千首富,不救一生贫。贾岛形模元自瘦,杜陵言语不妨村。谁解学西昆

  注:①戴复古(1167-?)南宋著名的江湖派诗人。字式之。常居南塘石屏山,故自号石屏。②西昆体诗人杨亿贬杜甫为村夫子。③西昆,指西昆体诗歌,形式上追求对仗与华丽,内容空虚。
(1)对比是本词最突出的表现手法,请指出作者是从哪几个方面进行对比的。
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(2)作者在这首《望江南》序中说:“仆既为宋壶山说其自说未尽处,壶山必有答语,仆自嘲三解。”对作者的自嘲,你是怎样理解的?作者通过自嘲表达怎样的情怀和见解?请结合全诗简要分析。
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。途中见杏花
吴融
一枝红艳出墙头。墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。
林空色瞑莺先到,春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡千万树。澹烟笼日暗神州。
  注:①帝乡,此指长安。长安多杏树。
(1)请说明这首诗的首联运用了怎样的表现手法。
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(2)这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。
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阅读下面一首宋词,完成下面问题。 汉城子
苏拭
湖上与张先同赋,时闻弹筝。
凤凰出下雨初晴,水风清,晚霞明。一朵芙蕖,开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝,苦含惰,遣谁听!烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数蜂青。
1、对这首词词句的解说,不恰当的一项是[     ]
A、从全词来看,“一朵芙蕖,开过尚盈盈”既是实写水面荷花,又是以出水笑蓉比喻弹筝女子的美丽。  B、“如有意,慕娉婷”的意思是说如果白鹭有意的话,也可以来欣赏这优美婉转的乐曲。
C、“忽闻江上弄哀筝”一句中的“弄”字意为“弹奏”,“哀”字写出了弹筝女弹奏的乐曲总的旋律特点。
D、“烟敛云收,依约是湘灵”是说乐曲哀伤,无知的大自然也为之动容,人们仿佛见到湘水女神在弹奏。
2、对这首词的分析,不恰当的一项是[     ]
A、从全词来看,词的前三句以湖光山色作为弹筝女子的背景画面,使人物与景色相映,乐音与山水相融,取得了很好的艺术效果。  
B、“人不见,数峰青”两句,是从“曲终人不见,江上数峰青”而来,作者化用自然、贴切,意象动人,留给人们丰富的想象。  
C、词的上阕,作者通过写景抒发了对壮美河山的喜爱之情;词的下阕,作者通过描绘乐音,抒发了惆怅感伤的情怀。  
D、这首词巧用典故,善用比喻;语言清新,首尾呼应,状景与抒情完美地交融在一起,读来余味无穷。
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