阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
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（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
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答案

（1）上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。
（2）修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。” （意对即可）

核心考点

试题【阅读下面这首宋词，然后回答问题。卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的诗歌，完成下面问题。望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
　　注：杜甫《望岳》诗，共有三首。开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首。
1．古人称泰山为岱宗，表明了泰山___________的地位。
2．对于这首诗的理解，下列错误的一项是（　　　）
A．这首诗以设问起笔，传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。
B．“齐鲁青未了”一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱。
C．“荡胸生层云”既写出了山中云气蒸腾，也写出了作者心潮起伏。
D．诗的尾联写出了作者登临泰山绝顶，俯瞰群山时的自信与豪迈。
3．清代浦起龙认为“杜子心胸气魄，于斯可观。取为压卷，屹然作镇”。你是否同意浦起龙的评价，请结合作品谈谈自己的看法。
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阅读下面诗歌，完成下面问题。云阳馆与韩绅宿别
（唐）司空曙
故人江海别，几度^①隔山川。
乍见翻疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传^②。
　　[注] ①几度：多少年 ②共传：一起举杯。
1．从体裁上看，本诗属于_______诗。根据本诗内容，标题中“宿别”的意思是___________________。
2．下列说法不正确的一项是（　　　）
A．这首诗依次写了久别、乍见、相聚、惜别，波澜曲折，富有情致。
B．首联从时间、空间角度突出了离别久远，相见之难。
C．颔联中“各问年”，不仅在感叹年长容衰，也在以实证虚，说明“翻疑梦”的境真情真。
D．尾联“更有明朝恨，离杯惜共传”中的“惜”是惋惜、可惜的意思。
3．请自选一个角度对颈联“孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟”作简要赏析。
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阅读下面一首宋词，然后回答下面问题。临江仙
朱敦儒^①直自凤凰城破后^②，擘钗破镜^③分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。
月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。
　　【注】①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜，常代指夫妻在战乱中离散。
1．古人云“一字见气象”，请赏析“今春还听杜鹃啼”中“还”字的表达效果。
答：____________________________________________________
2．结合全词理解，本词的主要表现技巧是什么？简析之。
答：____________________________________________________

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阅读下面一首元曲，完成下面问题。 清江引·秋居
吴西逸
白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。扫却石边云，醉踏松根月，星斗满天人睡也。
1．本首《秋居》作者用了那些意象，表达了怎样的思想感情？
答：_____________________________________________________
2．请简要回答本首小令在写作手法上的特点？
答：_____________________________________________________

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阅读下面一首宋词，完成下面问题。 玉京秋
周密　　
　　长安独客，又见西风，素月丹枫，凄然其为秋也。因调夹钟羽一解。
　　烟水阔。高林弄残照，晚蜩凄切。碧砧度韵，银床飘叶。衣湿桐阴露冷，采凉花，时赋秋雪。叹轻别，一襟幽事，砌蛩能说。
　　客思吟商还怯。怨歌长、琼壶暗缺。翠扇恩疏，红衣香褪，翻成消歇。玉骨西风，恨最恨、闲却新凉时节。楚箫咽，谁倚西楼淡月。
1．词上片描绘了何种意境？有何作用？
答：__________________________________________________
2．古人云，本词“托辞微婉，寄兴遥深”，请以结尾为例赏析。
答：__________________________________________________

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