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题目
题型:阅读题难度:一般来源:模拟题
阅读下面这首宋诗,完成下面问题。壬辰寒食
王安石
客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。
  [注]①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
1.作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的,请你仔细赏析,指出都表达了作者的哪些情感。
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2.作者在抒发情感的时候,都用了哪些表现手法?请举例说明。
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答案
1.(1)“客思似杨柳”句表达了作者身在异乡,思念家乡的感情。
  (2)“寒食泪”句表达了作者在清明节到来之际对故去亲友的怀念。
  (3)“巾发雪争出,镜颜朱早凋”句表达了作者感慨时光易逝,早生白发的幽怨。
  (4)“未知轩冕乐”句表达了诗人为官不快的情绪。
  (5)“但欲老渔樵”句表达了诗人要辞官归隐的愿望。(意对即可)
2.(1)运用了比喻修辞。作者把“客思”比喻成“春风”吹动的“千万条”杨柳枝,从而使抽象的“愁思”具体化,变得可观可感。
  (2)运用了夸张的手法。作者在寒食节想起已故亲友,泪水不觉流出,而作者用了一个“倾”字形容泪流,把流出的泪又与“冶城潮”相比,表明了作者悲痛之重。
  (3)运用了对比的手法。“巾发雪争出,镜颜朱早凋”中,作者以“雪”隐喻白发,与“朱”相对,产生了强烈的色彩对比,隐喻了诗人对过早衰老的感叹之情。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成下面问题。壬辰寒食①王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。  [注]①寒】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首宋词,然后回答问题。鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。
相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。

1.对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
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2.此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。
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阅读下面这首诗,然后回答问题。途中[注]
杨炯
悠悠辞鼎邑,去去指金墉。
途路盈千里,山川亘百重。
风行常有地,云出本多峰。
郁郁园中柳,亭亭山上松。
客心殊不乐,乡泪独无从。
  [注]①杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连,于垂拱元年(685),被贬为梓州(今四川省三台县)司法参军。《途中》作于前往梓州的路途中。
(1)诗的开头两句中的“悠悠”“去去”有何表达效果?
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(2)诗中说“客心殊不乐”,诗人为何心中“不乐”?请简要分析。
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(3)刘桢《赠从弟》诗云:“亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。”请联系《赠从弟》,赏析“亭亭山上松”一句。
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阅读下面这首元曲,然后回答问题。【正宫】塞鸿秋浔阳即景
周德清[注]
  长江万里白如练,淮山数点青如淀;江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
  [注]周德清(1277—1365):号挺斋,高安(今属江西)人。
(1)请举例说明这首元曲运用的三种修辞手法。
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(2)这首元曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首元曲作简要赏析。
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阅读下面这首宋诗,完成下面问题。送别杜审言
宋之问
卧病人事绝,嗟君万里行。
河桥不相送,江树远含情。
别路追孙楚,维舟吊屈平。
可惜龙泉剑,流落在丰城。
  [注]①孙楚:西晋文学家,名重一时,但“多所凌傲,缺乡曲之誉”,年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方,曾有一石函,光气非常。中有双剑,一曰龙泉,一曰太阿。
1.请从情与景的角度赏析本诗的颔联。
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2.古人评此诗“一个‘嗟’字,自然蕴藉,写尽了作者的复杂心情”,请结合全诗进行具体分析。
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阅读下面这首诗,然后回答问题。咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
  [注]刘孝绰(481—539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?
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(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?
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