当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首宋诗,回答问题。岁晚王安石月映林塘澹,风含笑语凉。俯窥怜绿静①,小立伫幽香。携幼寻新的②,扶衰坐野航。延缘③久未已,岁晚惜流光。   [注]①绿静:...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
阅读下面这首宋诗,回答问题。岁晚
王安石
月映林塘澹,风含笑语凉。
俯窥怜绿静,小立伫幽香。
携幼寻新的,扶衰坐野航。
延缘久未已,岁晚惜流光。
  [注]①绿静:指水。②新的(dì):菊花始开。③延缘:徘徊流连。
(1)古人写诗讲究一字传神。请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处。
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(2)结合全诗,简要分析尾联的作用。
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答案
(1)写出了诗人不愿打破宁静的环境,俯身悄悄观水的情态。表现诗人对绿水的喜爱与怜惜。
(2)由叙及情,揭示主旨。(答出“揭示主旨”即可)表达了作者对美好景色的喜爱和对美好时光的留恋与珍惜。(意思对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,回答问题。岁晚王安石月映林塘澹,风含笑语凉。俯窥怜绿静①,小立伫幽香。携幼寻新的②,扶衰坐野航。延缘③久未已,岁晚惜流光。   [注]①绿静:】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的宋词,然后回答问题。鹧鸪天
陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹,卷罢黄庭卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
  [注]①写该词时陆游42岁,因遭投降派罗织罪名免官,被迫隐居。②玉瀣(xiè):美酒。③黄庭:即《黄庭经》,道家的经典著作。
(1)你读出这首词的抒情主人公是一个什么样的形象?
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(2)这一形象寄寓了作者怎样的情感?请结合全词分析。
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。临江仙
朱敦儒
直自凤凰城破后,擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。
月解重圆星解聚,如何不见人归?今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,一十四番回。
  [注]①朱敦儒,两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜,常代指夫妻在战乱中离散。
(1)简析“今春还听杜鹃啼”,一句所包含的思想感情,并赏析“还”字的表达效果。
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(2)这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法,请结合全词简要分析。
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑,相送还成泣。祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。解缆君已遥,望君犹伫立。
(1)本诗在表达离别之情时使用了哪些手法?试结合具体诗句分析。
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(2)诗中作者感情经历了哪几个阶段?
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(3)本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空” 字好?为什么?
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阅读下面这首明诗,根据要求,完成赏析。湖上梅花歌(第二首)
王稚登
山烟山雨白氤氲,梅蕊梅花湿不分。
浑似高楼吹笛罢,半随流水半为云。
(1)诗人采用了什么写法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要的分析。
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(2)请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。
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阅读下面这首诗,回答问题。偶见
[明]徐祯卿
深山曲路见桃花,马上匆匆日欲斜。
可奈玉鞭留不住,又衔春恨到天涯。
  [注]①玉鞭:马鞭。
(1)诗中“留不住”指留不住什么?全诗表现了诗人怎样的心情?
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(2)你认为这首诗的诗眼是什么?请简要分析。
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