题目
题型:阅读题难度:一般来源:模拟题
陈师道恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
1.第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。
答:_____________________________________________
2.这首诗表现出诗人怎样的复杂情感?请简要分析。
答:_____________________________________________
答案
2.①“恶风”、“黄流”寓意诗人生活环境的险恶,借此表达出诗人被罢职后的愤懑之情;②“空荒”、“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感;③借“今头白”、情“不尽”表达出韶华易逝、壮志未酬的悲苦。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成1-2题。舟中二首(其一)①陈师道恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
吴文英①
春未来时,酒携不到千岩路。瘦还如许,晚色天寒处。
无限新愁,难对风前语。行人去,暗消春素,横笛②空山暮。
1.这首词借梅的形象表达了怎样的情感?请简要分析。
答:__________________________________________________
2.有人认为这首词表现出了吴词“清疏空灵”的特色,请联系词结尾“行人去,暗消春素,横笛空山暮”所表现的意境来谈一谈。
答:__________________________________________________
苏庠
属玉①双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯。
白蘋②满棹归来晚,秋著芦花两岸霜。
扁舟系岸依林樾,萧萧两鬓吹华发。
万事不理醉复醒,长占烟波弄明月。
1.诗中描绘了哪些意象?请简要分析这些意象的作用。
答:______________________________________________
2.本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉,因而使苏轼对其大为赞赏:“此篇若置太白集中,谁复疑其非也?”(胡仔《苕溪渔隐丛话》引)。请从诗歌的主题与风格两个方面,说明它与李白诗的相似之处。
答:______________________________________________
江总【注】
心逐南云逝,形随北雁来。
故乡篱下菊,今日几花开?
杂诗(其二)
王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?
1.上面两首诗在思想感情上有何不同?请作简要分析。
答:_______________________________________________
2.这两首诗的表现手法有何异同?请作简要分析。
答:_______________________________________________
纳兰性德
谢却荼蘼,一片月明如水。篆香【注】消,犹未睡,早鸦啼。
嫩寒无赖罗衣薄,休傍阑干角。最愁人,灯欲落,雁还飞.
1.词的上片用了哪些意象?营造了怎样的意境?
答:__________________________________________
2.请分析说明全词表现出的情感。
答:__________________________________________
王阳明
十里湖光放小舟,谩寻春事及西畴。
江鸥意到[注]忽飞去,野老情深只自留。
日暮草香含雨气,九峰晴色散溪流。
吾侪是处皆行乐,何必兰亭说旧游?
1.颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用?
答:_______________________________________________
2.王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体,请结合本诗加以说明。
答:_______________________________________________
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