当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。独不见沈俭期卢家少妇郁金①堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见,更...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。独不见
沈俭期
卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。
谁谓含愁独不见,更教明月照流黄
  [注]①郁金:一种香料。②流黄:杂色绢丝。
(1)赏析“九月寒砧催木叶”的表达效果。
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(2)“独不见,伤思而不得见也。”结合全诗,简要分析诗中所表达的这种情感。
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答案
(1)本句写的是思妇听见窗外西风吹落叶的声音和频频传来的捣衣声的感受。诗人从听觉人手,以寒砧不止、落叶纷飞营造了一种萧瑟凄清的意境。诗人运用拟人手法,一个“催”字,将捣衣声落叶声汇集起来,勾起了闺中少妇的相思。
(2)首联,以华美居室、双栖海燕来反衬少妇的孤独寂寞;颔联,以寒砧木叶烘托相思之苦,十年征戍点明相思之长;颈联,以音书断绝表现担心忧虑,秋夜漫长衬托无尽相思;尾联,愁苦至极,迁怒于月,余韵无穷。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,然后回答问题。独不见沈俭期卢家少妇郁金①堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见,更】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于《孔雀东南飞》表述正确的一项是[     ]
A.《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇抒情诗,最早见于南朝陈徐陵所编的《玉台新咏》,原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
B.本诗以“孔雀东南飞,五里一徘徊”开头,这是民歌常用的比兴手法。其作用是统摄全篇,营造哀怨缠绵的气氛,引起下文。
C.人物语言的个性化是本诗突出的艺术特点。兰芝的通情达理、胸怀宽大、坚决果敢、忠贞坚强的特点,仲卿死守孝道、软弱无能的特点,焦母专横霸道的特点,刘兄见利忘义、自私凶狠的特点都表现得十分鲜明。
D.这首诗的结尾部分“化鸟”这一情节,运用现实主义的表现手法,寄托了人们追求自由恋爱和幸福生活的强烈愿望,表达了对封建制度的抗议和嘲弄,深化了诗歌的主题。
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阅读下面两段课文,完成问题。
  [甲]交语速装束,络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。
  [乙]其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。
  府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。
  两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!
1.对作者在[甲]文中着力描写的目的,不正确的一项是(     )
A.极力表现太守的荣华富贵
B.用太守家的热闹情景反衬兰芝和仲卿内心的痛苦
C.反衬刘兰芝的不慕富贵、忠于爱情、矢志不渝的高洁品质
D.突出了太守对刘兰芝的重视和喜爱,反衬了焦母的暴戾和专横
2.对[乙]文中刘兰芝“举身赴清池”和焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情,应如何理解?
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3.刘、焦殉情后“两家求合葬”,为什么这样安排?
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阅读下面这首诗,完成问题。上邪
《汉乐府》
  上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
1.诗歌中的“我”是一个怎样的人物?请结合具体诗句分析。
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2.诗歌中的“我”希望“与君相知,长命无绝衰”,却又从反面设誓,开列了“与君绝”的条件,体会这种写法的好处。
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阅读下面一首诗,完成问题。西洲曲
  忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸦雏。西洲在何处?两桨桥头渡。日暮伯劳飞,风吹乌臼树。树下即门前,门中露翠钿。开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。鸿飞满西洲,望郎上青楼。楼高望不见,尽日栏杆头。栏干十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲。
  [注]①西洲曲:一作“南朝民歌”。西洲,洲名,在长江中。②忆梅:指回忆在西洲折梅的往事。③江北:情人住地。④杏子红:像杏花一般鲜嫩的红色。⑤鸦雏:小乌鸦,羽毛黑而柔软。⑥伯劳:鸟名。据说习惯单栖。⑦翠钿:嵌有宝石的头饰。⑧莲心:双关语,“爱怜之心”。⑨望飞鸿:表示希望鸿雁捎个信儿给江北的情郎。⑩海水:如海的水。摇空绿:水天一色,相接相映,好像一齐摇荡起来。
1.这首诗歌的主旨是什么?
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2.诗中选择的意象有何特点?起什么作用?你能举几个例子说明吗?
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3.试找出诗歌中三处细节描写,它揭示了女主人公怎样的内心世界?
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阅读下面的文字,完成问题。陌上桑
  日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭鬃。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
  使君从南来,五马立踟蹰。使君遣吏往,问是谁家姝?“秦氏有好女,自名为罗敷。”“罗敷年几何?”“二十尚不足,十五颇有余。”使君谢罗敷:“宁可共载不?”
  罗敷前置辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹;青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,巢巢颇有鬃;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”
1.对画线句子的翻译,最恰当的一项是(     )
A.用什么办法做我丈夫的标志呢?骑白马走在前,身后跟着小黑马。
B.根据什么标志认出我丈夫?骑着白马紧紧跟随着一匹小黑马。
C.用什么来作为我丈夫的标志呢?让他骑一匹白马跟随一匹小黑马。
D.根据什么辨认出我的丈夫呢?骑着白马走在前,小黑马驹跟在后。
2.本文为什么要以“陌上桑”为题?可否换成“秦家女”或“罗敷严词拒太守”?
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3.文中没有直接描写罗敷的美貌,而是用了侧面描写的方法,说说这样写的好处。
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4.简要分析本诗的主要内容和艺术手法。
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