阅读下面的诗和词，按要求回答问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面的诗和词，按要求回答问题。大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
（1）二者反映的作者感情的异同点是什么？
相同点：___________________________________
不同点：___________________________________
（2）两位作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的两句来。
白居易诗句：___________________________________
黄庭坚词句：___________________________________

答案

（1）作者惋惜春光流逝的深情。
　　白居易最终找到了春天，充满惊讶和喜悦；黄庭坚没有找到春天，感到无限怅惘和苦闷。
（2）长恨春归无觅处。
　　除非问取黄鹂。

核心考点

试题【阅读下面的诗和词，按要求回答问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文字，回答后面的问题。
　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蓣中，罾何为兮木上？
　　沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺渡。
　　麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
　　捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．诗歌开头几句渲染了什么样的环境气氛？对全诗起了什么作用？
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2．第三节详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这表现了他怎样的心情？
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3．“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与”表现了主人公的什么心理？这样的结尾有什么作用？
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阅读屈原的《湘君》，完成1、2题。湘君
屈原
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思？
驾飞龙兮北征，逭吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺浚，隐思君兮陫侧。
桂兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。
鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余块兮江中，遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
1．分析《湘君》和《湘夫人》中男女主人公对待感情的相同点和不同点。
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2．《湘夫人》和《湘君》中都写到了反常的现象，请从本诗中找出这类诗句，并分析其作用。
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阅读下列诗句，完成后面的题目。橘颂
屈原
　　后皇^①嘉树，橘徕服^②兮。受命不迁，生南国兮。
　　深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。
　　曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。
　　精色内白，类可任^③兮。纷缀宜倚，婷而不丑兮。
　　嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮。
　　深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。
　　闭心自慎，不终失过兮。秉德无私，参天地兮。
　　愿岁并谢，与长友兮。淑离^④不淫，梗^⑤其有理兮。
　　年岁虽少，可师长兮。行比伯夷^⑥，置以为像兮。
　　[注]①后皇：指天地之间。后，后土。皇，皇天。②徕服：指生来就适应当地的气候、土壤。徕，同“来”。服，适应。③类可任：类似能担负重任的人。④淑离：美丽。⑤梗：正直。⑥伯夷：商末人，为孤竹君之长子。周灭商后，他耻于食周粟，而饿死于首阳山。
1．下列加粗的词语解释不对的一项是（）
A．纷其可喜兮（美丽茂盛的样子）曾枝剡棘（锋利）
B．圆果抟兮（通“团”，指橘子长得圆美）纷组宜修（美好）
C．精色内白（美丽的颜色）廓其无求兮（宽阔）
D．苏世独立（在世上保持清醒）横而不流兮（不随从流俗）
2．这首诗歌的主题是什么？
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3．这首诗可以分为几个部分？各部分大意是什么？
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4．试简析本诗的主要写法。
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课内阅读阅读鲍照的《拟行路难（其四）》，回答问题。
　　泻水置平地，各自东西南北流。
　　人生亦有命，安能行叹复坐愁？
　　酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
　　心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
1．对《拟行路难（其四）》诗句的理解不正确的一项是（）
A．《拟行路难（其四）》是鲍照的寄寓悲愤之作。
B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。
C．以“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。
D．“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。
2．这首诗在表达情感方面有什么特点？
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3．第三句写“人生亦有命”，从诗歌本身看，作者对“命”有怎样的看法？
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阅读下面的这首诗，完成1、2题。拟行路难（其三）
鲍照
璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
中有一人字金兰，被服纤罗采芳藿。
春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
含歌揽涕恒抱怨，人生几时得为乐？
宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
1．试概括这首诗的主旨。
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2．本诗最大的特点是反衬手法的巧妙运用，试结合全诗分析。
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