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题目
题型:不详难度:来源:
科学的历程就是探索的历程:人们在探索太阳光过程中,发现有些光是人眼无法直接觉察的,这些光称为不可见光,其中      能使被照物体发热,具有热效应;我们能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光在物体表面发生了      反射(选“漫”或“镜面”)的缘故。
答案
红外线,漫
解析
人们在探索太阳光过程中,发现有些光是人眼无法直接觉察的,这些光称为不可见光,其中红外线能使被照物体发热,具有热效应;我们能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光在物体表面发生了漫反射的缘故。
核心考点
试题【科学的历程就是探索的历程:人们在探索太阳光过程中,发现有些光是人眼无法直接觉察的,这些光称为不可见光,其中      能使被照物体发热,具有热效应;我们能从各个】;主要考察你对光的折射等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中选用的器材和活动过程。
⑴该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定       ,能比较     
⑵如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:________________________________。
⑶把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:_________________。
⑷有同学发现如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将变大,这个同学眼见为实的结论是错误的,你判断的依据是                          

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若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的穿衣镜前0.5m处,则此人在镜中的像高是_____m,若此人远离平面镜,则像的大小将     (选填 “变大”、“变小”或“不变”)。
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绵阳夜晚当涪江三桥上灯光时,涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案。已知三桥下涪江水深为2m,桥上一彩灯距水面12m,则该彩灯的“倒影”距水面    m;若涪江水再上涨0.5m,则该彩灯与其对应的 “倒影”相距      m.
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学习了光学知识后,晓雯对有有关实验进行了思考和创新:
(1)在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的  
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是  像;
(3)晓雯将玻璃板移动,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的道理、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为  cm.

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一人正对竖直平面镜站立,人的脸宽为20cm,两眼的距离为10cm,欲使自己无论闭上左眼还是右眼,都能用另一只眼睛从镜中看到自己的整个脸,则镜子的宽度至少为   cm.
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