题目
题型：阅读题难度：一般来源：广东省模拟题
宋·潘阆
| 长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。 |
| （1）一方面，领起下文，引出对西湖美景的描写。另一方面显示西湖风景十分美好，令作者念念不忘。（意对即可） （2）①情景交融：钓鱼舟三三两两，悠然闲散，自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓。以高洁、闲雅的景物描写表现诗人对西湖的热爱，以及急欲归隐的情感。 ②虚实结合。起手两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。（意对即可） |
| 阅读白朴的《天净沙》，完成下面问题。 |
| 天净沙 春 白 朴 |
| 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 |
| 天净沙 秋 白 朴 |
| 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 1．对这两支曲子的理解赏析，不恰当的一项是 （ ） A．“飞红”指飞花，与词人秦观“飞红万点愁如海”中的“飞红”意思相同。 B．《春》曲中啼莺舞燕、流水飞红具有动态美，和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。 C．《秋》曲完全突破传统诗词悲秋的格局，撷取最富北国秋野特征的景物，展现了秋日璀璨斑斓的色调。 D．《秋曲》善于搭配色调，艳丽的色彩与清淡的色彩相互映衬，融为一体，构成了一幅和谐的秋日图景。 2．致远在《天净沙·秋思》中描绘了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的意象，而马致远之前的白朴的这首《天净沙·秋》就有类似意象了。说得更远一点，宋代秦观《满庭芳·山抹微云》已有“斜阳下，寒鸦万点，流水绕孤村”句子，这似乎已开此类意象之先河。 请结合上面词曲，从意象内容和表现手法两方面评析三者之高下。 ___________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，完成问题。 |
| 春 阴 [清]史台懋 |
积阴如梦暗春城，醉拥衾稠①。芳草隔帘寒色重，落花空院雨声轻。 |
| 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 |
| 过勤政楼① 杜牧 千秋佳节名空在，承露丝囊②世已无。 唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺③。 |
| 【注】①勤政楼：唐玄宗开元前期所建，是玄宗处理政务的地方。②承露丝囊：每年一度的千秋节，玄宗都举行盛典，大宴群臣，接受群臣祝寿。“士庶以结丝承露囊更相问遗”。③金铺：宫门上的安装门环的金属底托，多铸成兽形以为装饰。 （1）简析这首诗表达的思想感情。 （2）这首诗主要运用了什么表现手法，请结合诗句作简要分析。 |
| 古代诗歌阅读。 |
| 春游湖 （宋）徐府 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 |
| 1．“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。 2．富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。 |
| 阅读下面的两首宋诗，回答问题。 |
| 夏日 寇准 离心杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。 日暮长廊闻燕语，轻寒微雨麦秋时。 |
| 夏意 苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 |
| 1、两首诗都写夏日，诗人感觉到的夏日季候分别有什么样的显著特点？ 答： 2、两首诗都写到了鸟鸣，寇诗是“燕语”，苏诗是“莺声”，结合全诗简要分析寇诗主人公和苏诗主人公在听到鸟鸣时分别是什么样的心情。 答： |